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Stottern bei Kindern und Jugendlichen

E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
264 Seiten
Deutsch
Springer Berlin Heidelbergerschienen am29.12.20092. Aufl. 2010
Das Lehr- und Praxisbuch vermittelt alle wesentlichen Informationen und Therapie-Werkzeuge zur Behandlung von stotternden Kindern und Jugendlichen. Die Kombination von Therapie-Bausteinen ermöglicht eine Behandlung, die Stärken und Schwächen des Kindes und des Therapeuten berücksichtigt. Neu in der 2. Auflage sind ein Kapitel über die Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) sowie u. a. Abschnitte zur Neurophysiologie des Stotterns, zur 'Kasseler Stottertherapie' sowie zu aktuellen Therapietrends.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR39,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR22,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR26,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR24,27

Produkt

KlappentextDas Lehr- und Praxisbuch vermittelt alle wesentlichen Informationen und Therapie-Werkzeuge zur Behandlung von stotternden Kindern und Jugendlichen. Die Kombination von Therapie-Bausteinen ermöglicht eine Behandlung, die Stärken und Schwächen des Kindes und des Therapeuten berücksichtigt. Neu in der 2. Auflage sind ein Kapitel über die Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) sowie u. a. Abschnitte zur Neurophysiologie des Stotterns, zur 'Kasseler Stottertherapie' sowie zu aktuellen Therapietrends.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783642018244
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsjahr2009
Erscheinungsdatum29.12.2009
Auflage2. Aufl. 2010
ReihePraxiswissen Logopädie
Seiten264 Seiten
SpracheDeutsch
IllustrationenXVI, 264 S. 25 Abbildungen in Farbe.
Artikel-Nr.1439723
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Geleitwort;6
2;Vorwort zur 2. Auflage;8
3;Kein Rezeptbuch;9
4;Inhalt;11
5;Klinik des Stotterns;17
6;Wie entsteht Stottern?;35
7;ICF - Ein Denkmodell mit System;50
8;Anamneseerhebung;64
9;Befunderhebung;76
10;Ausgewählte Therapiekonzepte;104
11;Kriterien und Voraussetzungen für die Therapie;130
12;Therapiebausteine mit dem Kind und ihre konkrete praktische Umsetzung;142
13;Therapiebausteine für die Arbeit mit den Bezugspersonen: Beratung - Information - Training;192
14;Wann ist die Therapie beendet?;213
15;Qualitätssicherung in der Stottertherapie;216
16;Anhang;220
17;Kopiervorlagen für die Praxis;220
18;Literatur;264mehr