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Einführung in moderne Lernformen

E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
160 Seiten
Deutsch
Julius Beltz GmbHerschienen am01.09.20071. Auflage
Das Lernen Erwachsener kann im 21. Jahrhundert immer weniger an formalen Schul- oder Bildungsstufen festgemacht werden. Dieser Entwicklung muss die Pädagogik Rechnung tragen. Diese Einführung stellt moderne Lernformen im Spannungsfeld zwischen Wissensgesellschaft, Internationalisierung und Technisierung vor. Aus dem Inhalt: •Informations- und Kommunikationstechnologie beim Lernen Erwachsener •Moderne computergestützte Lernformen •Didaktische Perspektiven von Blended Online-Learning

Prof. Dr. Bernd Dewe lehrte berufliche und betriebliche Erwachsenenbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.mehr

Produkt

KlappentextDas Lernen Erwachsener kann im 21. Jahrhundert immer weniger an formalen Schul- oder Bildungsstufen festgemacht werden. Dieser Entwicklung muss die Pädagogik Rechnung tragen. Diese Einführung stellt moderne Lernformen im Spannungsfeld zwischen Wissensgesellschaft, Internationalisierung und Technisierung vor. Aus dem Inhalt: •Informations- und Kommunikationstechnologie beim Lernen Erwachsener •Moderne computergestützte Lernformen •Didaktische Perspektiven von Blended Online-Learning

Prof. Dr. Bernd Dewe lehrte berufliche und betriebliche Erwachsenenbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783407290847
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsjahr2007
Erscheinungsdatum01.09.2007
Auflage1. Auflage
ReiheBeltz Studium
Seiten160 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse1097 Kbytes
Artikel-Nr.2974291
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Inhaltsverzeichnis;6
2;Vorwort;8
3;Einleitung;10
4;I. Informations- und Kommunikationstechnologien beim Lernen Erwachsener;14
4.1;1. Lernen und Informations- und Kommunikationstechnologien;17
4.2;2. Medienkompetenz und Media Literacy;24
4.3;3. Veränderung heutiger Lernbedingungen;49
5;II. Moderne computerunterstützte Lernformen;65
5.1;1. (Kulturelle) Entgrenzung des Lernraums;66
5.2;2. Formen des E-Learning;74
5.3;3. Blended Online Learning und implizite Lernprozesse;79
6;III. Didaktische Perspektiven;94
6.1;1. Makrodidaktische Realisierung;94
6.2;2. Mikrodidaktische Realisierung;102
6.3;3. Qualität und Evaluation computerunterstützter Lernformen;107
7;IV. Schluss;132
8;Literaturverzeichnis;134
9;Serviceteil;148
9.1;Internetportale;148
10;Literaturempfehlungen;155mehr

Autor

Prof. Dr. Bernd Dewe lehrte berufliche und betriebliche Erwachsenenbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Prof. Dr. Peter J. Weber ist Professor am Forschungszentrum für Mehrsprachigkeit an der Katholieke Universiteit Brussel.