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E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
231 Seiten
Deutsch
Duncker & Humbloterschienen am13.01.20151. Auflage
c.t. stellt eine »Revolution« in der Methode juristischen Lernens dar: Kollaborative Elemente werden auf innovative Weise in herkömmliches E-Learning integriert. Studierende schreiben Klausuren nicht mehr jeder für sich, sondern arbeiten im Teamverbund auf einer virtuellen Plattform in Echtzeit unter tutorieller Begleitung an der Falllösung. Danach korrigieren sie wiederum im Team die Klausuren der Kommilitonen. Dabei lernen sie voneinander, profitieren von den Stärken und Schwächen der Anderen und lernen ihre eigenen Stärken und Schwächen kennen. Das Wissen der einzelnen Teilnehmer wird dadurch gebündelt und potenziert, sodass die Qualität der Lösung durch die entstandenen Synergieeffekte eine neue Qualitätsstufe erreicht. Das vorliegende Werk unterzieht die sich bei c.t. aufdrängenden Rechtsfragen einer umfassenden rechtlichen Würdigung. Nach einer allgemeinen Einführung in das E-Learning stellen datenschutz- und urheberrechtliche Fragen sowie die Problemstellungen des IT-Sicherheitsrechts den Schwerpunkt der Begutachtung dar.

Prof. Dr. Dirk Heckmann holds the Chair of Law and Security of Digitalisation at the Technical University of Munich. There he also heads the TUM Center for Digital Public Services CDPS. He is also Director at the Bavarian Research Institute for Digital Transformation bidt. Dirk Heckmann is a part-time judge at the Bavarian Constitutional Court. He was a member of the Federal Government's Data Ethics Commission. He is the author of the juris Praxiskommentar Internetrecht as well as numerous textbooks and academic contributions on constitutional law and security law as well as the law of digitalisation, in particular data protection law, e-government, e-health and digital education.mehr

Produkt

Klappentextc.t. stellt eine »Revolution« in der Methode juristischen Lernens dar: Kollaborative Elemente werden auf innovative Weise in herkömmliches E-Learning integriert. Studierende schreiben Klausuren nicht mehr jeder für sich, sondern arbeiten im Teamverbund auf einer virtuellen Plattform in Echtzeit unter tutorieller Begleitung an der Falllösung. Danach korrigieren sie wiederum im Team die Klausuren der Kommilitonen. Dabei lernen sie voneinander, profitieren von den Stärken und Schwächen der Anderen und lernen ihre eigenen Stärken und Schwächen kennen. Das Wissen der einzelnen Teilnehmer wird dadurch gebündelt und potenziert, sodass die Qualität der Lösung durch die entstandenen Synergieeffekte eine neue Qualitätsstufe erreicht. Das vorliegende Werk unterzieht die sich bei c.t. aufdrängenden Rechtsfragen einer umfassenden rechtlichen Würdigung. Nach einer allgemeinen Einführung in das E-Learning stellen datenschutz- und urheberrechtliche Fragen sowie die Problemstellungen des IT-Sicherheitsrechts den Schwerpunkt der Begutachtung dar.

Prof. Dr. Dirk Heckmann holds the Chair of Law and Security of Digitalisation at the Technical University of Munich. There he also heads the TUM Center for Digital Public Services CDPS. He is also Director at the Bavarian Research Institute for Digital Transformation bidt. Dirk Heckmann is a part-time judge at the Bavarian Constitutional Court. He was a member of the Federal Government's Data Ethics Commission. He is the author of the juris Praxiskommentar Internetrecht as well as numerous textbooks and academic contributions on constitutional law and security law as well as the law of digitalisation, in particular data protection law, e-government, e-health and digital education.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783428545223
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatFormat mit automatischem Seitenumbruch (reflowable)
Erscheinungsjahr2015
Erscheinungsdatum13.01.2015
Auflage1. Auflage
Seiten231 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse76889 Kbytes
Illustrationen10 Schwarz-Weiß- Tabellen, Tabellen, Abbildungen (z.T. farbig); 231 S.
Artikel-Nr.3261144
Rubriken
Genre9201

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1. Einführung

2. Compliant Teamwork - Studie: Allgemeines und Vorprojekt

Die Idee »Compliant Teamwork« - Die Entwicklung des Vorprojekts - Ablauf und Auswertung des Vorprojekts - Ausblick in die Zukunft des E-Learnings in den Rechtswissenschaften

3. Datenschutz

Einleitung - Datenschutzrechtliche Anforderungen beim c.t.-Projekt - Handlungsempfehlungen

4. IT-Sicherheit

Einleitung - Anforderungen an die IT-Sicherheit beim c.t.-Projekt - Handlungsempfehlungen

5. Urheberrechtliche Grundsätze im Wissenschaftsbetrieb

Einleitung - Klausurleistung im Team: Ein urheberrechtlich schutzfähiges Werk? - Der Urheberbegriff und Inhaber der Nutzungsrechte beim Compliant Teamwork - Geschützte Verwertungshandlungen im Rahmen des Einsatzes von Compliant Teamwork-Ergebnissen - Urheberrechtliche Schrankenbestimmungen - Compliant Teamwork als echte Prüfungssituation

6. Schlusswort

Executive Summary

Anhang, Literatur- und Sachverzeichnis

Autorenmehr

Autor

Prof. Dr. Dirk Heckmann ist Inhaber des Lehrstuhls für Öffentliches Recht, Sicherheitsrecht und Internetrecht und stv. Leiter des Instituts für IT-Sicherheit und Sicherheitsrecht an der Universität Passau. Dort leitet er auch die Forschungsstelle für IT-Recht und Netzpolitik For.Net. Nebenamtlich ist Dirk Heckmann Richter des Bayerischen Verfassungsgerichtshofes. Er ist Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Recht und Informatik und Mitglied der Arbeitsgruppe 5 auf dem Nationalen IT-Gipfel der Bundesregierung. Aus seiner Feder stammen der juris Praxiskommentar Internetrecht (4. Auflage 2014) sowie zahlreiche Lehrbücher und wissenschaftliche Beiträge zum Sicherheitsrecht, Datenschutzrecht, E-Government, E-Justice und zur Rechtsinformatik.

Alexander Seidl hat Rechtswissenschaften an der Universität Passau (1. Juristisches Staatsexamen) studiert. Fachspezifische Fremdsprachenausbildung an der Universität Passau in Englisch. Juristisches Referendariat im OLG-Bezirk München (2. Juristisches Staatsexamen), u.a. Wahlstation bei der internationalen Großkanzlei Linklaters LLP, München. Zusatzausbildung zum Mediator (CVM) - Schwerpunkt Wirtschaftsmediation. Seit 2008 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Öffentliches Recht, Sicherheitsrecht und Internetrecht; seit 2013 Akademischer Rat a.Z. ebenda; Doktorand im Bereich des Polizei-, Internet- und Datenschutzrechts. Seit 2010 Vertragsautor des juris PraxisReport IT-Recht und des juris AnwaltZertifikatOnline IT-Recht; seit 2012 auch Vertragsautor der Legal Tribune ONLINE. Seit 2013 Gutachter der Akkreditierungsagentur ACQUIN. Forschungsschwerpunkte: Polizeirecht, Computer- und Internetstrafrecht, Internetrecht, Datenschutzrecht.

Monika Pfeifer hat Rechtswissenschaften an der Universität Passau (1. Juristisches Staatsexamen) studiert. Anschließend Referendariat in Landshut (OLG-Bezirk München), Wahlstation im Bundesministerium des Innern, Berlin. Abschluss mit dem 2. Juristischen Staatsexamen. Seit 2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Öffentliches Recht, Sicherheitsrecht und Internetrecht, dort u.a. zuständig für die Überarbeitung und Betreuung des e-Learning-Kurses »Methodik der Fallbearbeitung im Öffentlichen Recht« an der Virtuellen Hochschule Bayern. Vertragsautorin des juris PraxisReport IT Recht sowie des juris AnwaltZertifikatOnline IT-Recht. Forschungsschwerpunkte: E-Learning, Allgemeines Verwaltungsrecht.

Tobias Koch hat Rechtswissenschaften an der Georg-August-Universität Göttingen (1. Juristisches Staatsexamen) mit Wahlfach im Gewerblichen Rechtsschutz insbesondere Urheberrecht studiert. Juristisches Referendariat im OLG-Bezirk Düsseldorf (2. Juristisches Staatsexamen), u.a. Wahlstation bei der Mediengruppe RTL Deutschland in Köln, Geschäftsbereich: International Distribution & Copyright Law. Seit 2013 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Öffentliches Recht, Sicherheitsrecht und Internetrecht. Seit 2013 Vertragsautor des juris PraxisReport IT-Recht; seit 2014 auch Vertragsautor des juris AnwaltZertifikatOnline IT-Recht. Forschungsschwerpunkte: Urheberrecht, Internetrecht, Verfassungsrecht.
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Pfeifer, Monika