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E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
284 Seiten
Deutsch
Juventa Verlag GmbHerschienen am01.10.20131. Auflage
Wie können Eltern die Bildung ihrer Kinder begleiten? Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler betrachten Konzepte, Methoden und Angebote der Familienbildung und zeigen Wege auf, Familie als Bildungsort zu stärken. Beispielhaft hierfür steht das Bundesprogramm »Elternchance ist Kinderchance«, das neue Standards in der Familienbildung bei der frühen Förderung von Kindern setzt.

Lena Correll, Dr. phil., ist Leiterin des Kompetenzteams »Frühe Bildung in der Familie« des Bundesfamilienministeriums (BMFSFJ) an der Evangelischen Hochschule Berlin. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Familien-, Kindheits- und Geschlechtersoziologie. Julia Lepperhoff, Dr. phil., ist Leiterin des Kompetenzteams »Frühe Bildung in der Familie« des Bundesfamilienministeriums (BMFSFJ) und Professorin für Sozialpolitik an der Evangelischen Hochschule Berlin. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Vergleichende Sozialpolitik, insbesondere Familienpolitik.mehr

Produkt

KlappentextWie können Eltern die Bildung ihrer Kinder begleiten? Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler betrachten Konzepte, Methoden und Angebote der Familienbildung und zeigen Wege auf, Familie als Bildungsort zu stärken. Beispielhaft hierfür steht das Bundesprogramm »Elternchance ist Kinderchance«, das neue Standards in der Familienbildung bei der frühen Förderung von Kindern setzt.

Lena Correll, Dr. phil., ist Leiterin des Kompetenzteams »Frühe Bildung in der Familie« des Bundesfamilienministeriums (BMFSFJ) an der Evangelischen Hochschule Berlin. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Familien-, Kindheits- und Geschlechtersoziologie. Julia Lepperhoff, Dr. phil., ist Leiterin des Kompetenzteams »Frühe Bildung in der Familie« des Bundesfamilienministeriums (BMFSFJ) und Professorin für Sozialpolitik an der Evangelischen Hochschule Berlin. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Vergleichende Sozialpolitik, insbesondere Familienpolitik.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783779951155
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsjahr2013
Erscheinungsdatum01.10.2013
Auflage1. Auflage
Seiten284 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse6857 Kbytes
Artikel-Nr.3439141
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Inhalt;6
2;Kapitel 1 Bundesprogramm Elternchance ist Kinderchance ;10
2.1;Lena Correll und Julia Lepperhoff Familie und Bildung: eine Einleitung;11
2.2;Sabine Walper und Mark Stemmler Eltern als Bildungsvermittler für ihre Kinder stärken. Das Bundesprogramm Elternchance ist Kinderchance und seine Evaluation;22
3;Kapitel 2 Bildungsort Familie;46
3.1;Peter Büchner Familie, soziales Milieu und Bildungsverläufe von Kindern. Rahmenbedingungen einer familienorientiertenBildungsbegleitung von Eltern aus bildungssoziologischerSicht;47
3.2;Jutta Ecarius und Katja Serry Familien und Kinder. Historischer Wandel von Erziehung und Bildung;59
3.3;Tanja Betz, Frederick de Moll und Stefanie Bischoff Gute Eltern - schlechte Eltern. Politische Konstruktionen von Elternschaft;70
3.4;Lena Correll und Julia Lepperhoff Kinder im familienpolitischen Diskurs. Vom unsichtbaren Familienmitglied zum Hoffnungsträger der Gesellschaft;82
4;Kapitel 3 Bildungsbegleitung durch die Eltern- und Familienbildung;94
4.1;Marina Rupp und Regina Neumann Bezugspunkte der Eltern- und Familienbildung für eine erfolgreiche Bildungsbegleitung;95
4.2;Sigrid Tschöpe-Scheffler Über die Haltung in der Zusammenarbeit mit Familien;106
4.3;Inés Brock Die Rolle von Fachkräften in der professionellen Bildungsbegleitung;119
4.4;Uta Meier-Gräwe Zusammenarbeit der Partner vor Ort. Vernetzungs- und Sozialraumorientierung;131
5;Kapitel 4 Frühe Förderung und Bildungsbegleitung im europäischen Kontext;146
5.1;Mary Daly Politiken zur Unterstützung von Eltern in Europa. Entwicklung und Trends;147
5.2;Margrit Stamm Ansätze und Stand der vorschulischen Bildungsbegleitung in der Schweiz;161
5.3;Cornelia Wustmann Zwei und mehr - und was dann? Eltern- und Familienbildung in Österreich;174
5.4;Paul Leseman Angebote für Kinder und Familien in den Niederlanden;186
5.5;Rahel Dreyer Frühe Förderung und Bildungsbegleitung in Frankreich;197
5.6;Edward Melhuish Die frühkindliche Umgebung: langfristige Wirkungen frühkindlicher Bildung und Erziehung;210
6;Kapitel 5 Quantitative und qualitative Wirkungsforschung zu früher Förderung;224
6.1;Friedrich Lösel und Daniela Runkel Prävention von kindlichen Verhaltensproblemen in Familien. Ergebnisse und Schwierigkeiten der Evaluation;225
6.2;Kurt Hahlweg Langzeitwirksamkeit und Dissemination von Elternkompetenztrainings;240
6.3;Peter Cloos, Marc Schulz und Severine Thomas Wirkung professioneller Bildungsbegleitung von Eltern. Rekonstruktive Forschungsperspektivenauf kindheitspädagogische Settings;254
6.4;Barbara Thiessen Herausforderungen für die Wissenschaft: Frühe Förderung von Kindern aus Familien mit Migrationshintergrund;269
7;Die Autorinnen und Autoren;282mehr

Autor

Lena Correll, Dr. phil., ist Leiterin des Kompetenzteams »Frühe Bildung in der Familie« des Bundesfamilienministeriums (BMFSFJ) an der Evangelischen Hochschule Berlin. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Familien-, Kindheits- und Geschlechtersoziologie.Julia Lepperhoff, Dr. phil., ist Leiterin des Kompetenzteams »Frühe Bildung in der Familie« des Bundesfamilienministeriums (BMFSFJ) und Professorin für Sozialpolitik an der Evangelischen Hochschule Berlin. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Vergleichende Sozialpolitik, insbesondere Familienpolitik.
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