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Einführung Gerontopsychologie

E-BookEPUBePub WasserzeichenE-Book
270 Seiten
Deutsch
UTB GmbHerschienen am09.05.20161. Auflage
Das Lehrbuch zur Gerontopsychologie gibt einen verständlichen Überblick über die Grundlagen und Mechanismen des Alterns und zeigt Ansatzpunkte für erfolgreiches und gesundes Altern im Sinne der Lebensspannenpsychologie auf. Theorien zur Gerontopsychologie, empirische Befunde und Anwendungsbeispiele aus verschiedenen Disziplinen (Psychologie, Neurowissenschaften, Bewegungswissenschaften, Biologie u. a.) beleuchten den Alternsprozess in all seinen Facetten. Dabei werden pathologische Alterungsprozesse und altersbedingte Krankheiten ebenso beschrieben wie Strategien der Prävention und Intervention. Berücksichtigt wird immer auch der soziale Kontext (Arbeit, Familie, Gesellschaft) der Altersentwicklung.Didaktisiert mit Marginalienspalte, Definitionen, Merksätzen, Kästen, Glossar.mehr
Verfügbare Formate
TaschenbuchKartoniert, Paperback
EUR34,99
E-BookEPUBePub WasserzeichenE-Book
EUR34,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR34,99

Produkt

KlappentextDas Lehrbuch zur Gerontopsychologie gibt einen verständlichen Überblick über die Grundlagen und Mechanismen des Alterns und zeigt Ansatzpunkte für erfolgreiches und gesundes Altern im Sinne der Lebensspannenpsychologie auf. Theorien zur Gerontopsychologie, empirische Befunde und Anwendungsbeispiele aus verschiedenen Disziplinen (Psychologie, Neurowissenschaften, Bewegungswissenschaften, Biologie u. a.) beleuchten den Alternsprozess in all seinen Facetten. Dabei werden pathologische Alterungsprozesse und altersbedingte Krankheiten ebenso beschrieben wie Strategien der Prävention und Intervention. Berücksichtigt wird immer auch der soziale Kontext (Arbeit, Familie, Gesellschaft) der Altersentwicklung.Didaktisiert mit Marginalienspalte, Definitionen, Merksätzen, Kästen, Glossar.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783846345672
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatEPUB
Format HinweisePub Wasserzeichen
Verlag
Erscheinungsjahr2016
Erscheinungsdatum09.05.2016
Auflage1. Auflage
ReihePsychoMed compact
Seiten270 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse4090 Kbytes
Artikel-Nr.8184663
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Hinweise zur Benutzung dieses Lehrbuches 7Vorwort 81 Alter und Altern 101.1 Definition von Alter und Altern 101.2 Zusammenfassung 161.3 Fragen zum Kapitel 162 Theorien des Alterns 172.1 Altern aus Sicht der Biologie 172.2 Altern aus Sicht der Psychologie: ein lebenslanger Entwicklungsprozess 312.3 Zusammenfassung 372.4 Fragen zum Kapitel 383 Methoden der Altersforschung 403.1 Untersuchungsdesigns 413.2 Methoden der Datengewinnung auf der Verhaltensebene 493.3 Methoden der Hirnforschung 553.4 Zusammenfassung 613.5 Fragen zum Kapitel 624 Physisches Altern 644.1 Sensorische Funktionen 664.2 Motorische Funktionen 744.3 Herz-Kreislauf-Funktionen 854.4 Zusammenfassung 874.5 Fragen zum Kapitel 885 Altern des Gehirns und Neuroplastizität 895.1 Einführung in den Aufbau des Gehirns 895.2 Veränderungen des Gehirns über die Lebensspanne 905.3 Strukturelle und physiologische Veränderungen des Gehirns 925.4 Alterungsprozesse führen zu Veränderungen in der Funktionsweise des Gehirns 995.5 Die Plastizität des Gehirns ermöglicht Kompensation 1055.6 Zusammenfassung 1105.7 Fragen zum Kapitel 1116 Psychologisches Altern: Kognition 1136.1 Das Zwei-Komponenten-Modell der Intelligenz 1136.2 Einflussfaktoren auf kognitive Leistungen 1166.3 Alterseffekte auf kognitive Funktionen 1186.4 Zusammenfassung 1376.5 Fragen zum Kapitel 1387 Psychologisches Altern: Persönlichkeit, Emotion und Motivation 1397.1 Persönlichkeit 1397.2 Emotion und Motivation 1447.3 Zusammenfassung 1537.4 Fragen zum Kapitel 1538 Pathologisches Altern 1558.1 Körperliche Erkrankungen im Alter 1558.2 Psychische Erkrankungen im Alter 1628.3 Zusammenfassung 1818.4 Fragen zum Kapitel 1829 Interventionen für erfolgreiches Altern 1839.1 Gesundheitsverhalten - das Präventionspotential des Lebensstils 1839.2 Körperliche Aktivität zur Förderung der Kognition 1939.3 Ausgewogene Ernährung als Maßnahme zur Förderung der Kognition 2099.4 Kognitives Training zur Förderung der Kognition 2119.5 Zusammenfassung 2189.6 Fragen zum Kapitel 21910 Das alternde Individuum im Kontext 22110.1 Alter(n) und Arbeit 22210.2 Alter(n) und Gesellschaft 22910.3 Zusammenfassung 23510.4 Fragen zum Kapitel 236Anhang 238Glossar 238Linksammlung 246Literatur 249Sachregister 268mehr

Autor

Prof. Dr. Ben Godde lehrt Neurowissenschaften an der Jacobs University in Bremen.Prof. Dr. Claudia Voelcker-Rehage lehrt Sportpsychologie mit den Schwerpunkten Prävention und Rehabilitation an der TU Chemnitz.Prof. Dr. Bettina Olk lehrt Angewandte Psychologie an der HSD in Köln.
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