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Interkulturelle Kompetenz für die öffentliche Verwaltung

E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
32 Seiten
Deutsch
wbv Media GmbH & Co. KGerschienen am31.12.19491. Auflage
Der Leitfaden stellt vor, wie Behörden Weiterbildungsmaßnahmen in interkultureller Kompetenz kostengünstig planen und durchführen können. Das Trainingskonzept ist als Blended-Learning-Arrangement konzipiert und auf die besonderen Bedürfnisse der öffentlichen Verwaltung zugeschnitten. Damit verabschiedet sich die Handreichung von der bisherigen Praxis, Weiterbildungsmaßnahmen in reiner Präsenzform durchzuführen. Erstmalig beschreibt der Leitfaden die Kombinationen vom Lernen im Internet mit Präsenztraining und Teletutoring. Behörden können interkulturelle Kompetenz mit diesem Blended-Learning-Arrangement kostengünstig, zielgruppen- und aufgabenspezifisch und für eine Vielzahl von Mitarbeitern anbieten.mehr

Produkt

KlappentextDer Leitfaden stellt vor, wie Behörden Weiterbildungsmaßnahmen in interkultureller Kompetenz kostengünstig planen und durchführen können. Das Trainingskonzept ist als Blended-Learning-Arrangement konzipiert und auf die besonderen Bedürfnisse der öffentlichen Verwaltung zugeschnitten. Damit verabschiedet sich die Handreichung von der bisherigen Praxis, Weiterbildungsmaßnahmen in reiner Präsenzform durchzuführen. Erstmalig beschreibt der Leitfaden die Kombinationen vom Lernen im Internet mit Präsenztraining und Teletutoring. Behörden können interkulturelle Kompetenz mit diesem Blended-Learning-Arrangement kostengünstig, zielgruppen- und aufgabenspezifisch und für eine Vielzahl von Mitarbeitern anbieten.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783763944590
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsjahr1949
Erscheinungsdatum31.12.1949
Auflage1. Auflage
ReiheLeitfaden für die Bildungspraxis
Reihen-Nr.35
Seiten32 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse939 Kbytes
Artikel-Nr.9841283
Rubriken
Genre9201

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Inhalt;4
2;Einleitung;6
2.1;Interkulturelle Kompetenz in der öffentlichen Verwaltung;6
2.2;An wen richtet sich der Leitfaden?;7
2.3;Der Aufbau des Leitfadens;7
3;Planung und Durchführungin zehn Schri;10
3.1;1. Bedarfsermittlung;10
3.2;2. Auswahl eines interkulturellen Trainings;13
3.3;3. Teilnehmerauswahl;18
3.4;4. Planung des Gesamtablaufs;19
3.5;5. Organisation der Lernphasen;21
3.6;6. Einladung und Teilnehmerinformation;23
3.7;7. Teilnehmeradministration;24
3.8;8. Durchführung der Lernphasen;24
3.9;9. Evaluation;29
3.10;10. Sicherstellung der Nachhaltigkeit und des Transfers;30
4;Checkliste;31
5;Infos zum Thema;33mehr

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