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KlappentextDer Band dokumentiert die Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen. Dazu wurden im Schuljahr 2019/20 per Fragebogen die Schulleitungen, Lehrpersonen und SchülerInnen befragt, die an dieser Form konfessionellen Unterrichtens teilgenommen haben, sowie die Eltern der beteiligten Kinder und Jugendlichen. Wo möglich, wurden Vergleichsgruppen gezogen. Der kokoRU genießt in allen Gruppen große Akzeptanz, er wird vor allem aus pädagogischen Gründen eingeführt, nutzt die durch sein didaktisches Setting ermöglichten Lernchancen und wirkt dort, wo er Lerneffekte bewirkt, im Sinn seiner selbst gesteckten Ziele. Nachbesserungen sind vor allem beim Unterrichtsmaterial und in den bürokratischen Prozessen seiner Antragsstellung notwendig. Insgesamt erweist sich der kokoRU in NRW als stimmige Antwort konfessionellen Unterrichtens auf die Herausforderungen einer religiös heterogenen Schülerschaft.
Prof. Dr. Ulrich Riegel lehrt katholische Religionspädagogik, Prof. Dr. Mirjam Zimmermann evangelische Religionspädagogik an der Universität Siegen.
Prof. Dr. Ulrich Riegel lehrt katholische Religionspädagogik, Prof. Dr. Mirjam Zimmermann evangelische Religionspädagogik an der Universität Siegen.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783170431355
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Verlag
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum14.09.2022
Auflage1. Auflage
Seiten333 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse3284 Kbytes
Illustrationen8 Abbildungen, 69 Tabellen
Artikel-Nr.9882014
Rubriken
Genre9201