Hugendubel.info - Die B2B Online-Buchhandlung 

Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Fremdsprache Deutsch (DaF/DaZ) unterrichten

E-BookPDF0 - No protectionE-Book
Deutsch
UTB GmbHerschienen am16.01.20232. aktual. Aufl
In diesem Band sind zu aktuellen Problemen der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache (DaF) bzw. als Zweitsprache (DaZ) methodische Vorgehensweisen zusammengestellt. Es geht also weniger darum, theoretische Fragestellungen zu entfalten. Es wird dargestellt, wie man bei der Unterrichtsplanung und Unterrichtsgestaltung auf die von der didaktischen Theorie identifizierten Lehr- und Lernprobleme methodisch reagieren kann. Letztere werden zusammenfassend skizziert, als einstimmende Theoriegerüste vor den konkret methodischen Fragestellungen.

Prof. Dr. Wolfgang Gehring lehrt englische Fachdidaktik an der Universität Oldenburg.mehr
Verfügbare Formate
TaschenbuchKartoniert, Paperback
EUR21,90
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR20,99

Produkt

KlappentextIn diesem Band sind zu aktuellen Problemen der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache (DaF) bzw. als Zweitsprache (DaZ) methodische Vorgehensweisen zusammengestellt. Es geht also weniger darum, theoretische Fragestellungen zu entfalten. Es wird dargestellt, wie man bei der Unterrichtsplanung und Unterrichtsgestaltung auf die von der didaktischen Theorie identifizierten Lehr- und Lernprobleme methodisch reagieren kann. Letztere werden zusammenfassend skizziert, als einstimmende Theoriegerüste vor den konkret methodischen Fragestellungen.

Prof. Dr. Wolfgang Gehring lehrt englische Fachdidaktik an der Universität Oldenburg.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783838560380
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis0 - No protection
Verlag
Erscheinungsjahr2023
Erscheinungsdatum16.01.2023
Auflage2. aktual. Aufl
SpracheDeutsch
Dateigrösse3128 Kbytes
Artikel-Nr.16178625
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7Vorwort zur 2. Auflage 8Standards, Bedingungen, Anforderungen 1 Zweitsprache/Fremdsprache 92 Guter Unterricht 153 Guter Fremdsprachenunterricht 194 Lernersprache 275 Altersgemäßheit 336 Verständlichkeit 397 Aktivierung 458 Kompetenzaufbau 539 Sprachlehrmethoden 5910 Unterrichtsplanung 67Fertigkeiten, Fähigkeiten, Einstellungen11 Aussprache 7712 Wortschatz 8113 Grammatik 8714 Hörverstehen 9315 Leseverstehen 10116 Schreiben 10717 Literalität 11718 Mündliche Interaktion 12519 Sprachliche Sensibilität 13320 Kulturelle Lernanlässe 14521 Dramapädagogisches Arbeiten 151Arrangements, Formate, Umgebungen22 Künstlerische Szenarien 15523 Außerschulische Lernorte 16124 Forschendes Lernen 16725 Diversität 17326 Mehrsprachigkeit 18127 Lernförderung 191Strategien, Verfahren, Bedarfe28 Methodenvielfalt 19929 Medieneinsatz 20530 Lehrwerknahe Planung 21331 Lerntätigkeit Fernsehen 22132 Leistungseinschätzung 22733 Rückmeldungen 23534 Sprachvermittlung für Zugewanderte 239Verzeichnisse35 Literaturverzeichnis 24536 Index 255mehr