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E-BookPDF0 - No protectionE-Book
Deutsch
UTB GmbHerschienen am07.03.20221. Auflage
Dieses praxiserprobte Lehrbuch führt auf dem neuesten wissenschaftlichen Stand in die Methodik kirchengeschichtlichen Arbeitens ein. Es bietet eine grundlegende Orientierung zur Kirchengeschichte und begleitet in Verbindung mit einer zugehörigen Website Studium und Lehre vom Proseminar bis zum Examen. Zahlreiche Grafiken, Beispiele und Praxishinweise unterstützen den Einsatz in Seminaren und beim Selbststudium. utb+: Zum Buch gibt es eine redaktionell betreute Website, die aktuelle Informationen und Links zu wichtigen Internetseiten, interaktive Repetitorien, Digitalisate von Quellen sowie Literaturhinweise bietet.

Dr. Tobias Jammerthal: Studium der Ev. Theologie in Neuendettelsau, Tübingen, Jerusalem, Durham (GB) und Heidelberg; Vikariat in Großseelheim (Hessen); 2014 MA in Theology and Religion (Durham); 2018 Dr. theol. (Tübingen); 2020 Ordination zum Pfarrer; 2021 Internationaler Melanchthonpreis der Stadt Bretten; seit 2020 Wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Kirchen- und Dogmengeschichte der Augustana-Hochschule Neuendettelsau.mehr
Verfügbare Formate
TaschenbuchKartoniert, Paperback
EUR19,00
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR18,99

Produkt

KlappentextDieses praxiserprobte Lehrbuch führt auf dem neuesten wissenschaftlichen Stand in die Methodik kirchengeschichtlichen Arbeitens ein. Es bietet eine grundlegende Orientierung zur Kirchengeschichte und begleitet in Verbindung mit einer zugehörigen Website Studium und Lehre vom Proseminar bis zum Examen. Zahlreiche Grafiken, Beispiele und Praxishinweise unterstützen den Einsatz in Seminaren und beim Selbststudium. utb+: Zum Buch gibt es eine redaktionell betreute Website, die aktuelle Informationen und Links zu wichtigen Internetseiten, interaktive Repetitorien, Digitalisate von Quellen sowie Literaturhinweise bietet.

Dr. Tobias Jammerthal: Studium der Ev. Theologie in Neuendettelsau, Tübingen, Jerusalem, Durham (GB) und Heidelberg; Vikariat in Großseelheim (Hessen); 2014 MA in Theology and Religion (Durham); 2018 Dr. theol. (Tübingen); 2020 Ordination zum Pfarrer; 2021 Internationaler Melanchthonpreis der Stadt Bretten; seit 2020 Wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Kirchen- und Dogmengeschichte der Augustana-Hochschule Neuendettelsau.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783838558516
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis0 - No protection
Verlag
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum07.03.2022
Auflage1. Auflage
SpracheDeutsch
Dateigrösse5126 Kbytes
Artikel-Nr.16179138
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Vorwort VImpuls VHerangehensweise VDank VIHinweise zur Benutzung XIAufbau XIGebrauch XIIWebsite XIITeil I: Eine grundlegende Orientierung 1I.1 Kirchengeschichte als Wissenschaft: hermeneutisch, kritisch, konstruktiv 1I.1.1 Kirchengeschichte ist eine hermeneutische Wissenschaft 4I.1.2 Kirchengeschichte ist eine kritische Wissenschaft 5I.1.3 Kirchengeschichte ist eine konstruktive Wissenschaft 6I.2 Kirchengeschichte als historische und theologische Disziplin 7I.2.1 Weltanschauliche Voraussetzungen 9I.2.2 Transzendenzoffenheit und methodische Begrenzung 10I.2.3 Der inhaltliche Fokus 11I.2.4 Theologische Position und historiographische Perspektive 11I.2.5 Geschichte und Theologie in einer Person 12I.2.6 Fazit: Die Aufgabe der Kirchengeschichte 13I.3 Kirchengeschichte in Kirche und Gesellschaft 14Teil II: Das methodische Werkzeug 17II.1 Vorfragen 17II.1.1 Kontexte der Kirchengeschichte 17II.1.2 Zeiteinteilung: Epochen der Kirchengeschichte 18II.1.3 Arbeitsgebiete der Kirchengeschichte 21II.1.4 Zugänge zur Kirchengeschichte 24II.1.5 Selbstreflexion: Die Person der Kirchenhistorikerin/ des Kirchenhistorikers 27II.2 Quellenerschließung 29II.2.1 Die Grundelemente historischer Arbeit: Vorwissen, Fragen und Quellen 32Der Zusammenhang von Quellen und Fragen 34Der Zusammenhang von Fragen und Vorwissen 36Der Zusammenhang von Vorwissen und Quellen 37II.2.2 Überlieferung: Wege und Kontexte 38Wie liegt die Quelle vor? 38Wie ist es dazu gekommen, dass diese Quelle so vorliegt? 40II.2.3 Entstehungssituation: Ort, Zeit, Autor 45Ort 45Zeit 46Autorschaft 49II.2.4 Kategorisierung: Quellenarten, Gattungen und geprägte Sprachformen 52Quellenarten 53Gattungen 54Geprägte Sprachformen 58II.2.5 Aufbau und Struktur eines Quellentextes 60II.2.6 Sprachliche Analyse 65Textgrundlage und Übersetzung 67Begriffe und Begriffsbedeutungen: Semantik 68Von Worten zu Sätzen und zu Texten: Syntax 70Die angezielte Wirkung von Texten: Pragmatik 72Stilistische Mittel: Rhetorik 72Zur Anwendung der sprachlichen Analyse 73II.2.7 Geistige Prägungen: Intellektueller Horizont, Traditionen und Autoritäten 77Welcher intellektuelle Horizont, welche Traditionen und welche Autoritäten sind in der Quelle vorhanden bzw. aufgenommen? 78Wie geht die Quelle mit den aufgenommenen Traditionen und Autoritäten um? 80II.2.8 Kommunikationszusammenhänge 88II.2.9 Die Perspektive des Autors/der Autorin bzw. der Quelle 94Wie lässt sich die Perspektive einer Quelle erschließen? 96Wie lässt sich das Berichtete ausgehend von der Perspektive interpretieren? 100II.2.10 Analyse theologischer Deutungskonzepte 105II.3 Auswertung 109Zwei Gefahren 111Drei Qualitätsmerkmale 113Teil III: Die kirchengeschichtliche Seminararbeit 115III.1 Quellen, Literatur und die Begrenzung des Themas 115III.2 Zur inhaltlichen Gestaltung einer Seminararbeit 118III.2.1 Gliederung der Seminararbeit 118III.2.2 Darstellungsformen der Ergebnisse im Hauptteil 120III.2.3 Anforderungen an eine Seminararbeit 121III.2.4 Verzeichnisse und Anhang 123III.3 Zur formalen Gestaltung einer Seminararbeit 124Teil IV: Anhang 127Exemplarische Quellenarbeit zum 17. Jahrhundert 127Exemplarische Quellenarbeit zum 20. Jahrhundert 132Nachweis der in Beispielen genannten Quellen 138Nachweis der Abbildungen 144Personenregister 145mehr

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