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Empowering Song

Music Education from the Margins
BuchGebunden
180 Seiten
Englisch
Taylor & Franciserschienen am11.07.2022
Empowering Song: Music Education from the Margins weaves together subversive pedagogy and theories of resistance with community music education and choral music, inspiring professionals to revisit and reconsider their pedagogical practices and approaches.mehr
Verfügbare Formate
BuchGebunden
EUR63,50
TaschenbuchKartoniert, Paperback
EUR27,50
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR29,99
E-BookEPUB0 - No protectionE-Book
EUR29,99

Produkt

KlappentextEmpowering Song: Music Education from the Margins weaves together subversive pedagogy and theories of resistance with community music education and choral music, inspiring professionals to revisit and reconsider their pedagogical practices and approaches.
Details
ISBN/GTIN978-0-367-56249-6
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum11.07.2022
Seiten180 Seiten
SpracheEnglisch
Gewicht317 g
Illustrationen25 SW-Abb., 25 SW-Fotos
Artikel-Nr.9143717

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Foreword by Bryonn Bain / Preface / PART 1 / 1 Musicking People / 2 Disrupting Practice / 3 Empowering Song / PART 2 / 4 Sounding Bodies / 5 Narrating Selves / 6 Dancing Stories / 7 Painting Dreams / Afterword 1 by Wayland Coleman / Afterword 2 by Truth / Epiloguemehr

Autor

André de Quadros is a professor of music in the Music Education Department at Boston University, where he holds affiliations in African, African American, American and New England, Asian, Jewish, and Muslim studies, at the Center for Antiracist Research, and prison education.

Emilie Amrein is an associate professor of music and the Director of Choral Studies at the University of San Diego where she conducts the USD Choral Scholars and teaches courses on the intersection of music and social justice movements, community music, and changemaking.
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Amrein, Emilie