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KlappentextFirst-in-family students, as an equity group, remain severely underrepresented in higher education internationally. The book explores and analyses the gendered and classed subjectivities of 48 Australian students in the First-in-Family Project serving as a fresh perspective to the study of youth in transition.
Details
ISBN/GTIN978-0-367-67792-3
ProduktartTaschenbuch
EinbandartKartoniert, Paperback
FormatTrade Paperback (USA)
Verlag
Erscheinungsjahr2024
Erscheinungsdatum29.01.2024
Seiten206 Seiten
SpracheEnglisch
MasseBreite 156 mm, Höhe 234 mm, Dicke 12 mm
Gewicht313 g
Artikel-Nr.12831235
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