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Crossing the Digital Divide

Race, Writing, and Technology in the Classroom
TaschenbuchKartoniert, Paperback
168 Seiten
Englisch
Teachers College Presserschienen am30.04.2004
As poor, non-white communities on the far side of the digital divide become immersed in electronic media, a potential arises to use their experiences as a catalyst to transform the teaching of writing and literature. Barbara Monroe offers an analysis of instructional technology and critical multiculturalism.mehr

Produkt

KlappentextAs poor, non-white communities on the far side of the digital divide become immersed in electronic media, a potential arises to use their experiences as a catalyst to transform the teaching of writing and literature. Barbara Monroe offers an analysis of instructional technology and critical multiculturalism.
Details
ISBN/GTIN978-0-8077-4462-8
ProduktartTaschenbuch
EinbandartKartoniert, Paperback
FormatTrade Paperback (USA)
Erscheinungsjahr2004
Erscheinungsdatum30.04.2004
Seiten168 Seiten
SpracheEnglisch
MasseBreite 154 mm, Höhe 228 mm, Dicke 15 mm
Gewicht235 g
Artikel-Nr.13811342
Rubriken
GenreWirtschaft

Autor