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A Philosophical Approach to Perceptions of Academic Writing Practices in Higher Education

Through a Glass Darkly
TaschenbuchKartoniert, Paperback
170 Seiten
Englisch
Taylor & Franciserschienen am29.01.2024
This book explores the question of how academic writing can be defined and more effectively developed and understood by lecturers in higher education.mehr
Verfügbare Formate
BuchGebunden
EUR182,50
TaschenbuchKartoniert, Paperback
EUR54,50
E-BookEPUB0 - No protectionE-Book
EUR52,99
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR52,99

Produkt

KlappentextThis book explores the question of how academic writing can be defined and more effectively developed and understood by lecturers in higher education.
Details
ISBN/GTIN978-1-032-26752-4
ProduktartTaschenbuch
EinbandartKartoniert, Paperback
FormatTrade Paperback (USA)
Erscheinungsjahr2024
Erscheinungsdatum29.01.2024
Seiten170 Seiten
SpracheEnglisch
MasseBreite 156 mm, Höhe 234 mm, Dicke 10 mm
Gewicht268 g
Artikel-Nr.13051478

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Introduction. 1. Reconceptualising academic writing practices: muddling through and mixing it up. 2. A professional academic writing in higher education habitus. 3. Researching academic writing practices in higher education: the need for a post-qualitative enquiry into academic writing. 4. Onto-epistemological accounts of academic writing practices: listening differently to lecturers experiences. 5. A queered philosophical practice imaginary for academic writing in higher education.mehr