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Interdisciplinary Pedagogy for STEM

A Collaborative Case Study
BuchGebunden
143 Seiten
Englisch
Springer Palgrave Macmillanerschienen am10.07.20161st ed. 2016
This book focuses on constructivist theory and collaborative interdisciplinary studies, showing how constructivist theory complements interdisciplinary studies.mehr
Verfügbare Formate
BuchGebunden
EUR56,50
BuchKartoniert, Paperback
EUR56,00
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR53,49

Produkt

KlappentextThis book focuses on constructivist theory and collaborative interdisciplinary studies, showing how constructivist theory complements interdisciplinary studies.
Details
ISBN/GTIN978-1-137-56744-4
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Erscheinungsjahr2016
Erscheinungsdatum10.07.2016
Auflage1st ed. 2016
Seiten143 Seiten
SpracheEnglisch
Gewicht310 g
IllustrationenXVIII, 143 p.
Artikel-Nr.37806812

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1. A Study of Integration: The Role of Sensus Communis in Integrating Disciplinary Knowledge Laureen Park.- 2. Insatiability and Crisis: Using Interdisciplinarity to Understand (and Denaturalize) Contemporary Humans Sean P. MacDonald and Costas Panayotakis.- 3. Inducing Application of Interdisciplinary Frameworks: Experiences from the Domains of Information Literacy and Responsible Conduct of Research Anne E. Leonard and Jean E. Hillstrom.- 4. Making Connections: Writing Stories and Writing Code Reneta D. Lansiquot and Candido Cabo.- 5. Authenticating Interdisciplinary Learning Through a Geoscience Undergraduate Research Experience Reginald A. Blake and Janet Liou-Mark.mehr

Autor

RenetaD. Lansiquot is Associate Professor of English and Program Director of theBachelor of Science in Professional and Technical Writing at New York CityCollege of Technology of the City University of New York, USA. She haspublished widely on interdisciplinary studies and educational technology.