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Making Education Educational

A Reflexive Approach to Teaching
BuchKartoniert, Paperback
197 Seiten
Englisch
Springererschienen am08.10.20201st ed. 2019
This book is an argument for reflexivity in the act of teaching, which means to acknowledge that intention guides the act of teaching. Teaching therefore expresses both knowledge with reference to school subjects, and justice according to the distribution of this knowledge.The authors argue for teaching as the driver of education.mehr
Verfügbare Formate
BuchGebunden
EUR117,69
BuchKartoniert, Paperback
EUR85,59
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR85,59

Produkt

KlappentextThis book is an argument for reflexivity in the act of teaching, which means to acknowledge that intention guides the act of teaching. Teaching therefore expresses both knowledge with reference to school subjects, and justice according to the distribution of this knowledge.The authors argue for teaching as the driver of education.
Details
ISBN/GTIN978-3-030-27078-0
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2020
Erscheinungsdatum08.10.2020
Auflage1st ed. 2019
ReiheContemporary Philosophies and Theories in Education
Seiten197 Seiten
SpracheEnglisch
IllustrationenXVI, 197 p. 1 illus.
Artikel-Nr.16269701
Rubriken
GenreWirtschaft

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Foreword.- preface.- Introduction.- 1. Teaching.- 2. Teaching a Reflexive Approach.- 3. Teaching and Epistemology.- 4. Teaching - Between Attention and Delivery.- 5. Teaching Towards Equity - Listening and Reading.- 6. Education - An Institutionalisation of Teaching.- 7. Education - Coordination of Action - Mutual Recognition.mehr

Schlagworte