Produkt
KlappentextIn den Buchhandlungen stapeln sich die literarischen Neuerscheinungen aus aller Welt, werden besprochen und rezensiert. Im Deutschunterricht sind sie dagegen wenig präsent, zum Verdruss vieler Schülerinnen und Schüler. Wie kann Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht zukünftig zur Förderung von Lesemotivation und literarischem Lernen stärker berücksichtigt werden?Diese Frage beantwortet Jan Standke nach einer theoretischen Bestandsaufnahme praxisnah, indem er u. a. Auswahlkriterien für den Unterricht diskutiert sowie Beispielanalysen und -aufgaben vorstellt, die das didaktische Potential der Gegenwartsliteratur verdeutlichen.
Details
ISBN/GTIN978-3-15-014036-9
ProduktartTaschenbuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2029
Erscheinungsdatum16.09.2029
Reihen-Nr.14036
Seiten120 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.48434986
Rubriken
GenreSchulbuch