Produkt
KlappentextHaving a diverse collection of learner-centeredteaching activities is especially useful for helping students develop theirenvironmental literacy because such approaches can help them connect morepersonally with the material thus increasing the chances for altering theaffective and behavioral dimensions of their environmental literacy.
Details
ISBN/GTIN978-3-319-28541-2
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Verlag
Erscheinungsjahr2016
Erscheinungsdatum31.03.2016
Auflage1st ed. 2016
Seiten322 Seiten
SpracheEnglisch
Gewicht673 g
IllustrationenXX, 322 p. 3 illus.
Artikel-Nr.36273291
Rubriken