Hugendubel.info - Die B2B Online-Buchhandlung 

Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Fake News in der aktuellen Berichterstattung. Medienkompetenz, Demokratiegefährdung und Soziale Medien

Ein GRIN-Sammelband
BuchKartoniert, Paperback
Deutsch
GRIN Verlagerschienen am09.04.20241. Auflage
Sammelband aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Journalismus, Publizistik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Sammelband beinhaltet drei Hausarbeiten rund um das Thema Fake News.Die erste Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wann wir von Medienkompetenz sprechen und welche aktuelle Relevanz der Begriff hat. Die Entwicklung des Begriffs seit den 1970er Jahren wird dargestellt. Anschließend soll die aktuelle Relevanz anhand des Beispiels der "manipulierten Wetterkarte" in Zusammenhang mit der Bedeutung von Fake News, Faktenchecks und Desinformation aufgezeigt werden. Außerdem wird Medienkompetenz als generationsübergreifendes Thema diskutiert und erörtert, inwiefern eine Messbarkeit von Medienkompetenz möglich ist.Die nächste Arbeit behandelt, warum Falschnachrichten im Internet funktionieren und warum sich so viele Menschen davon beeinflussen lassen. Diese Frage und die Auswirkungen von "Fake News" bei politischen Großereignissen, wird in der Arbeit untersucht. Außerdem soll genauer betrachtet werden, was die sozialen Netzwerke, speziell Facebook und Twitter, zur Bekämpfung von Fake News tun und getan haben.Fake News nehmen einen großen Stellenwert innerhalb einer mediatisierten Gesellschaft ein. Die dritte Hausarbeit untersucht, wie sich Fake News verbreiten und vor allem welche Akteure dahinter stecken. Da Fake News den öffentlichen Diskurs beeinflussen, ist es essentiell, die Gefahren, die mit der Verbreitung von Fake News einhergehen, darzustellen. Gleichzeitig werden Methoden beziehungsweise Vorgehensweise aufgezeigt, um Fake News zu erkennen. Dies ist wiederum hilfreich bei der Eindämmung der Verbreitung von Fake News.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR27,95
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR18,99

Produkt

KlappentextSammelband aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Journalismus, Publizistik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Sammelband beinhaltet drei Hausarbeiten rund um das Thema Fake News.Die erste Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wann wir von Medienkompetenz sprechen und welche aktuelle Relevanz der Begriff hat. Die Entwicklung des Begriffs seit den 1970er Jahren wird dargestellt. Anschließend soll die aktuelle Relevanz anhand des Beispiels der "manipulierten Wetterkarte" in Zusammenhang mit der Bedeutung von Fake News, Faktenchecks und Desinformation aufgezeigt werden. Außerdem wird Medienkompetenz als generationsübergreifendes Thema diskutiert und erörtert, inwiefern eine Messbarkeit von Medienkompetenz möglich ist.Die nächste Arbeit behandelt, warum Falschnachrichten im Internet funktionieren und warum sich so viele Menschen davon beeinflussen lassen. Diese Frage und die Auswirkungen von "Fake News" bei politischen Großereignissen, wird in der Arbeit untersucht. Außerdem soll genauer betrachtet werden, was die sozialen Netzwerke, speziell Facebook und Twitter, zur Bekämpfung von Fake News tun und getan haben.Fake News nehmen einen großen Stellenwert innerhalb einer mediatisierten Gesellschaft ein. Die dritte Hausarbeit untersucht, wie sich Fake News verbreiten und vor allem welche Akteure dahinter stecken. Da Fake News den öffentlichen Diskurs beeinflussen, ist es essentiell, die Gefahren, die mit der Verbreitung von Fake News einhergehen, darzustellen. Gleichzeitig werden Methoden beziehungsweise Vorgehensweise aufgezeigt, um Fake News zu erkennen. Dies ist wiederum hilfreich bei der Eindämmung der Verbreitung von Fake News.
Details
ISBN/GTIN978-3-389-01061-7
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2024
Erscheinungsdatum09.04.2024
Auflage1. Auflage
SpracheDeutsch
MasseBreite 148 mm, Höhe 210 mm, Dicke 5 mm
Gewicht101 g
Artikel-Nr.61522963
Rubriken

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Medienkompetenz im digitalen Zeitalter. Fake News, Faktenchecks und DesinformationAbstract1. Einleitung2. Der Begriff Medienkompetenz2.1 Historische Entwicklung des Begriffs Medienkompetenz2.2 Der Begriff Medienkompetenz heute3. Relevanz von Medienkompetenz3.1 Desinformation am Beispiel der ARD-Wetterkarte3.2 Medienkompetenz als generationsübergreifendes Thema4. Messen von Medienkompetenz5. Fazit und ZukunftsausblickLiteraturverzeichnisOnline QuellenMuster aktueller Berichterstattung. Wie sich Fake News erfolgreich verbreiten und was soziale Netzwerke dagegen unternehmen1. Einleitung2. Definition Fake News3. Verbreitung von Falschinformationen3.1 Der Erfolg der Fake News3.2 Fake News im Kontext politischer Großereignisse3.2.1 Brexit3.2.2 Präsidentschaftswahl in den USA 20164. Twitter vs. Facebook - Kampf gegen Falschinformationen5. FazitLiteraturverzeichnisWie Fake News die Gesellschaft und die Demokratie infiltrierenVon Antonia Haß1. Einleitung2. Funktionen und ethische Normen der Medien3. Das Phänomen - Fake News3.2 Entstehung von Desinformation - Akteur:innen und ihre Motive3.3 Arten von Fake News und ihre Gestaltung4. Wie gefährlich sind Fake News? - Politik und Gesellschaft4.1 Politische Gefahren4.2 Gesellschaftliche Gefahren5. Wie entlarvt man Fake News? - Fallbeispielanalyse6. FazitLiteraturverzeichnisQuellenverzeichnisAnhangEinzelpublikationenmehr

Autor