Produkt
KlappentextEinfach und genial! Mit günstigen Alltagsmaterialien erleben und begreifen Ihre Schulkinder zentrale Themen der Mathematik in Klasse 1 und 2.
Wieviel Mathematik steckt in Wäscheklammern, Zetteln, Wattestäbchen oder Schachteln?
Mit diesen einfachen und kostengünstigen Materialien können Ihre Schulkinder neugierig und selbstbestimmt wichtige mathematische Inhalte erforschen. Als ideale Abwechslung zu den üblichen Legeplättchen und Würfeln bieten sie ein enormes mathematisches Potenzial. Die Forscherkartei unterstützt das aktiv-entdeckende Lernen mit zahlreichen Bildimpulsen und spannenden Forscherfragen auf drei Schwierigkeitsstufen. Ob in der Freiarbeit, der Wochenplanarbeit oder in Forscherstunden die Forscherkartei ist vielseitig einsetzbar!
In sogenannten Forscherstunden kann jedes Kind gemäß seinen Voraussetzungen an eigenen oder gestellten Aufgaben mitwirken und hat die Chance (s)ein Thema erfolgreich zu bearbeiten. Rechenwege, Skizzen oder Erklärungen dokumentieren die Kinder auf individuellen Forscherblättern.
Hier finden Sie einige Impressionen aus dem Buch:
Wieviel Mathematik steckt in Wäscheklammern, Zetteln, Wattestäbchen oder Schachteln?
Mit diesen einfachen und kostengünstigen Materialien können Ihre Schulkinder neugierig und selbstbestimmt wichtige mathematische Inhalte erforschen. Als ideale Abwechslung zu den üblichen Legeplättchen und Würfeln bieten sie ein enormes mathematisches Potenzial. Die Forscherkartei unterstützt das aktiv-entdeckende Lernen mit zahlreichen Bildimpulsen und spannenden Forscherfragen auf drei Schwierigkeitsstufen. Ob in der Freiarbeit, der Wochenplanarbeit oder in Forscherstunden die Forscherkartei ist vielseitig einsetzbar!
In sogenannten Forscherstunden kann jedes Kind gemäß seinen Voraussetzungen an eigenen oder gestellten Aufgaben mitwirken und hat die Chance (s)ein Thema erfolgreich zu bearbeiten. Rechenwege, Skizzen oder Erklärungen dokumentieren die Kinder auf individuellen Forscherblättern.
Hier finden Sie einige Impressionen aus dem Buch:
Zusammenfassung