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Kinder und Jugendliche nach der Flucht

Notwendige Bildungs- und Bewältigungsangebote
BuchKartoniert, Paperback
268 Seiten
Deutsch
Beltzerschienen am13.01.2017
Die große Anzahl von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen stellt an alle pädagogischen Felder, besonders aber an Schule als Sozialisations-, Integrations- und Bildungsinstanz, große Herausforderungen. Viele Lehrer/innen und Pädagog/innen haben bisher nur wenige Erfahrungen in der Begleitung von Kindern- und Jugendlichen aus Kriegs- und Krisengebieten und wenig Wissen darüber, wie die Lebenswirklichkeit geflüchteter Kinder und Jugendlicher in Deutschland aussieht. Neben Sprachbarrieren beeinflussen insbesondere Themen wie z. B. der unfreiwillige Verlust der Heimat und naher Angehöriger, unsichere Aufenthaltsstati, Traumatisierungen, die Zerrissenheit zwischen Herkunftskultur und umgebender Kultur die pädagogischen Angebote und Prozesse. Der Sammelband liefert dazu aus interdisziplinärer Sicht mit zahlreichen Fallbeispielen viele Hintergrundinformationen und gibt Anregungen zur Arbeit mit minderjährigen Flüchtlingen in der pädagogischen Praxis.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR34,95
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR31,99

Produkt

KlappentextDie große Anzahl von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrungen stellt an alle pädagogischen Felder, besonders aber an Schule als Sozialisations-, Integrations- und Bildungsinstanz, große Herausforderungen. Viele Lehrer/innen und Pädagog/innen haben bisher nur wenige Erfahrungen in der Begleitung von Kindern- und Jugendlichen aus Kriegs- und Krisengebieten und wenig Wissen darüber, wie die Lebenswirklichkeit geflüchteter Kinder und Jugendlicher in Deutschland aussieht. Neben Sprachbarrieren beeinflussen insbesondere Themen wie z. B. der unfreiwillige Verlust der Heimat und naher Angehöriger, unsichere Aufenthaltsstati, Traumatisierungen, die Zerrissenheit zwischen Herkunftskultur und umgebender Kultur die pädagogischen Angebote und Prozesse. Der Sammelband liefert dazu aus interdisziplinärer Sicht mit zahlreichen Fallbeispielen viele Hintergrundinformationen und gibt Anregungen zur Arbeit mit minderjährigen Flüchtlingen in der pädagogischen Praxis.
Details
ISBN/GTIN978-3-407-25765-9
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2017
Erscheinungsdatum13.01.2017
Seiten268 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht518 g
Illustrationen12 schw.-w. Abb., 10 schw.-w. Tab.
Artikel-Nr.41406512

Inhalt/Kritik

Prolog
Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen verstehenmehr
Kritik
»[G]rundlegend und aktuell für professionelle Betreuer/-innen und Lehrkräfte empfohlen.« Jutta Golz, ekz bibliotheksservice, 2.2017 »Professionelle Tipps aus interdisziplinärer Sicht zum Umgang mit Kindern, die durch ihre Erlebnissen den Verlust von Heimat und Angehörigen und die neue Umgebung verunsichert sind.« daz-grundschule.de, 3/2017 »Ein Buch, das geeignet ist, Antworten zu geben auf viele Fragen zur Arbeit mit geflüchteten Kindern, und das Sicherheit vermittelt in Hinblick auf schwierige Entscheidungen.« Masche Kleinschmidt-Bräutigam, Grunschulunterricht Deutsch, 2/2018 »Dieses Buch liefert wesentliche Hintergrundinformationen für ein besseres Verständnis der Situation und gibt durch zahlreiche Fallbeispiele konkrete Anregungen zur Arbeit.« Äußerst lesenswert! Adelheid Beirat, Schulmagazin 5-10, 11/2019mehr

Autor

Dr. Werner Bleher ist Professor für Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung an der Fakultät Sonderpädagogik der PH Ludwigsburg.Dr. Stephan Gingelmaier ist Juniorprofessor im Bereich Psychologie und Diagnostik im Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung der Fakultät Sonderpädagogik der PH Ludwigsburg.
Weitere Artikel von
Herausgegeben von Bleher, Werner