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Das Musikbuch für Kinder

Mit Kindern singen, spielen, musizieren. Zu Hause, im Kindergarten, in der Grundschule - Buch (Broschur)
BuchKartoniert, Paperback
120 Seiten
Deutsch
Schott Musicerschienen am12.03.20013. Auflage 2004 der 11., überarbeitete und erweiterte Ausgabe
Musik für und mit Kinder(n) darf nicht eine Frage der Begabung sein, denn jedes Kind ist musikalisch. Dieses Buch will Kleinen und Großen zeigen, wie sie "spielend" mit Musik Freundschaft schließen können und wie Musik erlebbar gemacht werden kann. Das Kind lernt, indem es spielt. Mit allen Sinnen nimmt es Musik wahr, ist ganz Ohr, ganz Auge ... Hier kann ein Erfahrungsschatz wachsen und gefördert werden - sei es, um später ein Instrument zu lernen oder auch "nur", um Musik ein Leben lang zu lieben. Das Buch enthält Spielideen, Lieder, Bewegungsvorschläge und Bastelideen für Kinder von 2 bis ca. 9 Jahren. Eine Schatztruhe für alle, die Kindern auf spielerische Weise einen Zugang zur Musik verschaffen wollen. Ein ausführliches Kapitel gibt Antwort auf die oft gestellte Frage: "Welches Instrument für welches Kind?"Beispiele für Themenbereiche:Stille erleben Wasser, Luft, Holz, Papier wie klingt was? Instrumente selbst bauen Spiel mit Stimme, Sprache, Texten, Liedern Bewegungs- und Tanzspiele Kinder lernen traditionelle Instrumente kennen Welches Instrument für welches Kind?mehr

Produkt

KlappentextMusik für und mit Kinder(n) darf nicht eine Frage der Begabung sein, denn jedes Kind ist musikalisch. Dieses Buch will Kleinen und Großen zeigen, wie sie "spielend" mit Musik Freundschaft schließen können und wie Musik erlebbar gemacht werden kann. Das Kind lernt, indem es spielt. Mit allen Sinnen nimmt es Musik wahr, ist ganz Ohr, ganz Auge ... Hier kann ein Erfahrungsschatz wachsen und gefördert werden - sei es, um später ein Instrument zu lernen oder auch "nur", um Musik ein Leben lang zu lieben. Das Buch enthält Spielideen, Lieder, Bewegungsvorschläge und Bastelideen für Kinder von 2 bis ca. 9 Jahren. Eine Schatztruhe für alle, die Kindern auf spielerische Weise einen Zugang zur Musik verschaffen wollen. Ein ausführliches Kapitel gibt Antwort auf die oft gestellte Frage: "Welches Instrument für welches Kind?"Beispiele für Themenbereiche:Stille erleben Wasser, Luft, Holz, Papier wie klingt was? Instrumente selbst bauen Spiel mit Stimme, Sprache, Texten, Liedern Bewegungs- und Tanzspiele Kinder lernen traditionelle Instrumente kennen Welches Instrument für welches Kind?
ZusammenfassungMusik für und mit Kinder(n) darf nicht eine Frage der Begabung sein, denn jedes Kind ist musikalisch. Dieses Buch will Kleinen und Großen zeigen, wie sie "spielend" mit Musik Freundschaft schließen können und wie Musik erlebbar gemacht werden kann. Das Kind lernt, indem es spielt. Hier kann ein Erfahrungsschatz wachsen und gefördert werden - sei es, um später ein Instrument zu lernen oder auch "nur", um Musik ein Leben lang zu lieben. Das Buch enthält Spielideen, Lieder, Bewegungsvorschläge und Bastelideen für Kinder von 2 bis ca. 9 Jahren.Musik für und mit Kinder(n) darf nicht eine Frage der Begabung sein, denn jedes Kind ist musikalisch. Dieses Buch will Kleinen und Großen zeigen, wie sie "spielend" mit Musik Freundschaft schließen können und wie Musik erlebbar gemacht werden kann. Das Kind lernt, indem es spielt. Hier kann ein Erfahrungsschatz wachsen und gefördert werden - sei es, um später ein Instrument zu lernen oder auch "nur", um Musik ein Leben lang zu lieben. Das Buch enthält Spielideen, Lieder, Bewegungsvorschläge und Bastelideen für Kinder von 2 bis ca. 9 Jahren.
Details
ISBN/GTIN978-3-407-77712-6
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2001
Erscheinungsdatum12.03.2001
Auflage3. Auflage 2004 der 11., überarbeitete und erweiterte Ausgabe
Seiten120 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht214 g
Illustrationen105 Abb.
Artikel-Nr.10507813

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Psst! Horch Mal! Ruhig werden, Stille erleben und horchen - Wasser, Luft, Holz, Papier; Wie klingt das? - Nagelspiel und Schellenstab; Selbst gebaute Instrumente - Kla-vier, Kla-fünf, Kla-neun ...; Kinder lernen die traditionellen Instrumente kennen - Lieder-Spiel-Werkstatt; Spiele mit Stimme, Sprache, Texten und Liedern - Tanzen möcht ich! Bewegungs- und Tanzspiele - Zu klein für die Musik der Grossen? Ein Blick in die Musikwelt der Erwachsenen - Welches Instrument für welches Kind? - Über die Autorin - Register - Quellennachweismehr

Autor

Kreusch-Jacob, DorothéeDorothée Kreusch-Jacob studierte Musik in Stuttgart und München. Ihre musikpädagogische Arbeit mit Kindern und Erwachsenen umfasst Spielaktionen, Workshops, Seminare und Fortbildungen. Themenschwerpunkte: Ausdrucksschulung, Musik-Theater, Improvisation, Atem und Stimme, Bewegung und Entspannung, neue Kinderlieder. Seit 1975 als Autorin tätig. Veröffentlichung bei Schott: "Das Musikbuch für Kinder", Mainz 2001.