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Kita-Poster

Bildungsarbeit sichtbar machen. Themen: Partizipation, Forschen, Kochen & Backen
BuchKartoniert, Paperback
3 Seiten
Deutsch
Herdererschienen am12.08.20241. Auflage
Die Auseinandersetzung mit frühpädagogischer Bildung ist ein zentrales Thema in jeder Kita. Das Poster-Buch enthält drei hochwertige, ästhetische Fachposter mit jeweils zehn Gründen, warum und wie Kinder von Bildungsangeboten in der Kita profitieren. Die knapp DIN-A2-großen Poster lassen sich ganz einfach aus dem Buch heraustrennen. Sie richten sich an Fachkräfte, die damit ihren Bildungsauftrag für Eltern, Praktikant: innen und Besucher:innen sichtbar machen. Die Argumente eignen sich zur Reflexion und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität, zur Transparenz von Bildung in der Kita und als Arbeitshilfe bei Veranstaltungen mit Eltern. Als Wandposter gestaltet, bieten sie einen plakativen und direkten Zugang zum jeweiligen Bildungsbereich.
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Produkt

KlappentextDie Auseinandersetzung mit frühpädagogischer Bildung ist ein zentrales Thema in jeder Kita. Das Poster-Buch enthält drei hochwertige, ästhetische Fachposter mit jeweils zehn Gründen, warum und wie Kinder von Bildungsangeboten in der Kita profitieren. Die knapp DIN-A2-großen Poster lassen sich ganz einfach aus dem Buch heraustrennen. Sie richten sich an Fachkräfte, die damit ihren Bildungsauftrag für Eltern, Praktikant: innen und Besucher:innen sichtbar machen. Die Argumente eignen sich zur Reflexion und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität, zur Transparenz von Bildung in der Kita und als Arbeitshilfe bei Veranstaltungen mit Eltern. Als Wandposter gestaltet, bieten sie einen plakativen und direkten Zugang zum jeweiligen Bildungsbereich.
Details
ISBN/GTIN978-3-451-00900-6
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2024
Erscheinungsdatum12.08.2024
Auflage1. Auflage
Seiten3 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht148 g
Illustrationen3 Abb.
Artikel-Nr.55960990

Inhalt/Kritik

Prolog

Bildungsarbeit im Blick

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Schlagworte

Autor

Dr. Svantje Schumann hat an der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) die Professur Didaktik des Sachunterrichts. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.a. naturwissenschaftliche Bildung im Elementarbereich, Museumspädagogik sowie Technik.