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Interreligiöses Begegnungslernen

Grundlegung einer fächerkooperierenden Didaktik von Weltsichten
BuchGebunden
568 Seiten
Deutsch
Herder, Freiburgerschienen am30.01.20231. Auflage
Wie kann für unsere Gesellschaft mit ihren individualisierten religiösen und säkularen Weltsichten eine gemeinsame Grundlage interreligiöser Bildung formuliert werden, auf die sich die verschiedensten Vertreter von Philosophie, Pädagogik, Theologie, Religionswissenschaft beziehen können? Diese Studie zeigt erstmals systematisch begründet auf, wie unter Einbeziehung säkularer Weltsichten interreligiöses Lernen durch Begegnung in Schule und Hochschule gelingen kann.mehr
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Produkt

KlappentextWie kann für unsere Gesellschaft mit ihren individualisierten religiösen und säkularen Weltsichten eine gemeinsame Grundlage interreligiöser Bildung formuliert werden, auf die sich die verschiedensten Vertreter von Philosophie, Pädagogik, Theologie, Religionswissenschaft beziehen können? Diese Studie zeigt erstmals systematisch begründet auf, wie unter Einbeziehung säkularer Weltsichten interreligiöses Lernen durch Begegnung in Schule und Hochschule gelingen kann.
Details
ISBN/GTIN978-3-451-38769-2
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Erscheinungsjahr2023
Erscheinungsdatum30.01.2023
Auflage1. Auflage
Seiten568 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht828 g
Artikel-Nr.47965982

Inhalt/Kritik

Prolog

Eine gemeinsame Grundlage interreligiöser Bildung
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Schlagworte

Autor

Katja Boehme, Dr. theol., Professorin für Katholische Theologie/Religionspädagogik mit den Schwerpunkten Systematische Theologie und Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg.