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Sozial-emotionale Entwicklung mit Lernleitern (SeELe)

Ein Programm für die Sekundarstufe I - Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
BuchKartoniert, Paperback
84 Seiten
Deutsch
Reinhardterschienen am05.09.2022NED
SeELe steht für sozial-emotionale Entwicklung mit Lernleitern und wurde entwickelt, um das sozial-emotionale Lernen für die Sekundarstufe I zu unterstützen. Mit einem anschaulich gestalteten Plan werden Schülerinnen und Schüler durch die abwechslungsreichen Aktivitäten geführt, die sie in ihrem eigenen Rhythmus und auf ihrem individuellen Lernniveau - egal, ob in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit - bearbeiten können. In 16 Meilensteinen mit je 15-17 Aktivitäten werden in diesem evaluierten Programm vielfältige Themen behandelt: Kooperation, Kommunikation, Biografie, das Erkennen, der Ausdruck und der Umgang mit unterschiedlichen Emotionen, Beziehungen, Konflikte sowie Sexualität. Das Poster (978-3-497-03146-7) ist auch separat im 5er-Pack erhältlich.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR26,90
E-BookPDFDRM AdobeE-Book
EUR25,99
E-BookEPUBDRM AdobeE-Book
EUR25,99

Produkt

KlappentextSeELe steht für sozial-emotionale Entwicklung mit Lernleitern und wurde entwickelt, um das sozial-emotionale Lernen für die Sekundarstufe I zu unterstützen. Mit einem anschaulich gestalteten Plan werden Schülerinnen und Schüler durch die abwechslungsreichen Aktivitäten geführt, die sie in ihrem eigenen Rhythmus und auf ihrem individuellen Lernniveau - egal, ob in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit - bearbeiten können. In 16 Meilensteinen mit je 15-17 Aktivitäten werden in diesem evaluierten Programm vielfältige Themen behandelt: Kooperation, Kommunikation, Biografie, das Erkennen, der Ausdruck und der Umgang mit unterschiedlichen Emotionen, Beziehungen, Konflikte sowie Sexualität. Das Poster (978-3-497-03146-7) ist auch separat im 5er-Pack erhältlich.
Details
ISBN/GTIN978-3-497-03142-9
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum05.09.2022
AuflageNED
Seiten84 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht324 g
Illustrationen5 Abb. 19 Tab., 19 Tabellen, 5 Abb.
Artikel-Nr.50909915

Schlagworte

Autor

Prof. Dr. phil. habil. Thomas Müller lehrt und forscht als AkademischerOberrat am Lehrstuhl Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der UniversitätWürzburg.Anja Grieser, Erbach, Sonderpädagogin im Förderschuldienst, entwickeltaktivitätsorientierte Materialien für Kinder und Jugendliche mit undohne sonderpädagogischen Förderbedarf.Prof. Dr. phil. Stefanie Roos ist Professorin für Erziehungswissenschaftmit dem Schwerpunkt Förderpädagogik ("Lernen") an der UniversitätSiegen.Prof. Dr. phil. Christine Schmalenbach ist Juniorprofessorin für Sonderpädagogikmit dem Schwerpunkt Lernen/emotional-soziale Entwicklungan der Universität Hamburg.