Religionsunterricht mit Luthers Katechismus

von

Schoberth, Ingrid

BuchKartoniert, Paperback

Deutsch

Vandenhoeck & Ruprechterschienen am08.08.2006

Zehn Lernwege - zugleich Schwerpunkte in den Lehrplanen der Sekundarstufe I - werden unterrichtlich erschlossen: Auf eine theologische Reflexion und didaktische Analyse folgen Unterrichtsentwerfe und kopierfahige Materialien. Zugrunde liegt ein neues Konzept, im Religionsunterricht zu verstehen und zu gestalten. Das Ziel ist Nachhaltigkeit, die Methode der Diskurs, ein Geben und Nehmen von Verbindlichem, ein Prefen und Weiterentwickeln dessen, was sich schon als verbindlich bewahrt hat. Es geht darum, gern ein Lernender zu bleiben (M. Luther) - diesseits und jenseits des Pults. Lehrer und Scheler versammeln sich als Diskurspartner um Glaubensaussagen, die sich als sinnhaft und lebensfoerderlich erwiesen haben. Der Umgang mit Fremdem, auch und gerade in der eigenen kulturellen und religioesen Tradition, wird eingeebt, sei es in der Aneignung, in der Opposition oder in kritisch weiterentwickelnden Rezeptionen. Ansatz und Idee solch diskursiven Lernens verdanken sich Luthers Kleinem Katechismus. Die zehn Lernwege folgen ihm: Schoepfung; Beichte; Mensch; Jesus Christus; Ich; Wege, die ich gehe; Zeit; Gelebte Religion; Religion als "Fremdsprache"; Reden von Gott.mehr

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KlappentextZehn Lernwege - zugleich Schwerpunkte in den Lehrplanen der Sekundarstufe I - werden unterrichtlich erschlossen: Auf eine theologische Reflexion und didaktische Analyse folgen Unterrichtsentwerfe und kopierfahige Materialien. Zugrunde liegt ein neues Konzept, im Religionsunterricht zu verstehen und zu gestalten. Das Ziel ist Nachhaltigkeit, die Methode der Diskurs, ein Geben und Nehmen von Verbindlichem, ein Prefen und Weiterentwickeln dessen, was sich schon als verbindlich bewahrt hat. Es geht darum, gern ein Lernender zu bleiben (M. Luther) - diesseits und jenseits des Pults. Lehrer und Scheler versammeln sich als Diskurspartner um Glaubensaussagen, die sich als sinnhaft und lebensfoerderlich erwiesen haben. Der Umgang mit Fremdem, auch und gerade in der eigenen kulturellen und religioesen Tradition, wird eingeebt, sei es in der Aneignung, in der Opposition oder in kritisch weiterentwickelnden Rezeptionen. Ansatz und Idee solch diskursiven Lernens verdanken sich Luthers Kleinem Katechismus. Die zehn Lernwege folgen ihm: Schoepfung; Beichte; Mensch; Jesus Christus; Ich; Wege, die ich gehe; Zeit; Gelebte Religion; Religion als "Fremdsprache"; Reden von Gott.

Details

ISBN/GTIN978-3-525-61021-3

ProduktartBuch

EinbandartKartoniert, Paperback

Verlag

Vandenhoeck & Ruprecht

ErscheinungsortGöttingen

ErscheinungslandDeutschland

Erscheinungsjahr2006

Erscheinungsdatum08.08.2006

ReiheRU praktisch sekundar

SpracheDeutsch