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Familiengeschichte schreiben für Dummies

BuchKartoniert, Paperback
304 Seiten
Deutsch
Wiley-VCH Dummieserschienen am27.01.20211. Auflage
Möchten auch Sie Ihre Familiengeschichte niederschreiben und Erlebtes für die Nachwelt bewahren? Dann ist dies das richtige Buch für Sie. Es informiert leicht verständlich, wie Sie Ihre Familienschichten oder Ihre Autobiografie schreiben können. Sie erfahren, was in eine Familiengeschichte hineingehört und was nicht, wie Sie sich an Ihr Leben und das der Familie erinnern können, wie die Inhalte strukturiert und die Erinnerungen aufgeschrieben werden. Anleitungen zum Überarbeiten des Manuskripts sowie für den Umgang mit zukünftigen Lesern runden den Schreibratgeber ab.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR17,00
E-BookEPUB2 - DRM Adobe / EPUBE-Book
EUR14,99

Produkt

KlappentextMöchten auch Sie Ihre Familiengeschichte niederschreiben und Erlebtes für die Nachwelt bewahren? Dann ist dies das richtige Buch für Sie. Es informiert leicht verständlich, wie Sie Ihre Familienschichten oder Ihre Autobiografie schreiben können. Sie erfahren, was in eine Familiengeschichte hineingehört und was nicht, wie Sie sich an Ihr Leben und das der Familie erinnern können, wie die Inhalte strukturiert und die Erinnerungen aufgeschrieben werden. Anleitungen zum Überarbeiten des Manuskripts sowie für den Umgang mit zukünftigen Lesern runden den Schreibratgeber ab.
Details
ISBN/GTIN978-3-527-71738-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2021
Erscheinungsdatum27.01.2021
Auflage1. Auflage
Reihe... für Dummies
Seiten304 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht522 g
Artikel-Nr.48109966
Rubriken
GenreGeschichte/Politik

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
UEber die Autorin 9 Danksagung 9 Einfuhrung 21 UEber dieses Buch 21 Konventionen in diesem Buch 22 Was Sie nicht lesen mussen 22 Toerichte Annahmen uber den Leser 22 Wie dieses Buch aufgebaut ist 23 Teil I: UEber die Familie und sich selbst schreiben 23 Teil II: Erinnerungen sammeln und Fakten recherchieren 23 Teil III: Die Geschichte(n) schreiben 23 Teil IV: Vom Manuskript zum Buch und zum Leser 24 Teil V: Der Top-Ten-Teil 24 Symbole, die in diesem Buch verwendet werden 24 Wie es weitergeht 25 Teil I: UEber die Familie und sich selbst schreiben 27 Kapitel 1 Das Abenteuer, das Leben aufs Papier zu bringen 29 Gute Grunde, um daruber zu schreiben 29 Erinnerungen bewahren 30 Zeitzeugenarbeit leisten 31 Wurzeln erkennen und die Familie charakterisieren 32 Wissen und Erfahrungen weitergeben 33 Lebensbilanz ziehen 34 Vergangenheitsbewaltigung erarbeiten 35 Was alles zum (auto)biografischen Schreiben dazugehoert 35 Die Kunst des Schreibens lernen 37 Alle Erlebenswelten erfassen 38 Vom Kind bis zum hohen Alter 38 Lebensthemen und Lebensalltag 39 Innen- und Aussenwelten 39 Kapitel 2 Den roten Faden finden 41 Eine Handlungslinie fur die Geschichte 41 Die Hauptlinie schreibend erarbeiten 43 Die Lebensspur nachzeichnen 44 Der Handlungsstruktur auf die Spur kommen 45 Das Lebensgeflecht entwirren 47 Das Gerust entwerfen 48 Kapitel 3 Die passende Form wahlen 51 Es muss schon wahr sein 51 Meine, seine, unsere und ihre Geschichte(n) 52 Die Familienchronik erarbeiten 53 Biografie - uber einen anderen Menschen schreiben 53 Autobiografie - uber das eigene Leben schreiben 54 Memoiren - einen Ausschnitt wahlen 54 Tagebuch - aus dem taglichen Leben erzahlen 54 Alles oder Auslese 55 Lebenschroniken Revue passieren lassen 55 Einzelne Geschichten erzahlen 56 An den Leser richten 57 Die Mischung macht es 59 Fakten benennen 60 Beschreibungen erganzen 61 Gefuhlen nachspuren 62 Kommentare wagen 62 Teil II: Erinnerungen sammeln und Fakten recherchieren 65 Kapitel 4 Der erste Blick - Lebensinhalte erfassen 67 Menschen, die wichtig sind 67 Vater, Mutter und weitere Familienmitglieder 68 Freunde - die Wahlverwandten 71 Bekannte - nah und doch entfernt 72 Kollegen im Berufsalltag 73 Wegbegleiter fur eine gewisse Zeit 74 Andere Lebewesen 74 Orte von Bedeutung 74 Die Herkunftsregion beschreiben 74 Die Statte der Geburt 74 Wohnorte je nach Lebenslage 75 Reisen nach nah und fern 75 Platze zum Wohlfuhlen und Krafttanken 76 Wirken in der Gesellschaft 76 Schulen und Ausbildungen 77 Beruf und Broterwerb 77 Familiengefuhrte Unternehmen 79 Aktivitaten im Gemeinwohl 80 Kapitel 5 Im Tiefgang Lebensstoff erkennen 81 Ereignisse - die aussergewoehnlichen Erlebnisse 81 Glucksmomente und schoene Erlebnisse 82 Tragische Ereignisse und schwere Schlage 83 Wendepunkte - Hoehen und Tiefen im Leben 84 Traumata und generationenubergreifende Weitergabe 87 Lebensthemen, die begleiten 88 Traditionen - was in der Familie lebt(e) 89 Weltanschauung und Glaube - was im Leben Halt gibt 90 Erlebtes durchdenken 92 Was nicht hineingehoert 93 Kapitel 6 So sprudeln die Erinnerungen 95 Erst mal alles wahrnehmen - Erinnerungsmethoden 96 Was im Leben alles wuchs - einen Baum zeichnen 96 Imaginative Reise mit den funf Sinnen 102 In drei Spalten zuruckschauen 105 Den Schlaf nutzen 106 Die Kreativitat steigern 106 Eine Gedankenlandkarte anlegen 106 Assoziieren, verbinden, erinnern 107 Im Ruckblick Schnappschusse erfassen 108 Kapitel 7 Erinnerungen gezielt nachgehen 109 Fragen, schauen, nachforschen 109 Bei Familientreffen nachhaken 109 Im Fotoalbum blattern 110 Vergangene Zeiten in Briefen nachlesen 111 Verborgenes in Tagebuchern aufspuren 111 Alte Rezepte neu kochen 112 In grossem Massstab die Ortskenntnisse verfeinern 112 Mit den richtigen Fragen Vergessenes reaktivieren 113 Per Anschreiben durch die Vergangenheit reisen 114 Fakten recherchieren 115 Persoenliche Schriftstucke belegen Tatsachen 115 Institutionen befragen und im Archiv nachforschen 116 Virtuelle Recherchereisen 117 Die Schatten der Vergangenheit zahmen 117 Kapitel 8 Erinnerungen festhalten und sortieren 119 Geeignete Informationstrager verwenden 119 Mit Karteikarten ubersichtlich sammeln 120 UEberall in ein Notizbuch schreiben 121 Gesprochene Sprache aufzeichnen und in Text umwandeln 121 Direkt im Computer speichern 123 Informationen im Raum darstellen 123 Ordnung muss sein 124 Inventarverzeichnisse listen alles auf 124 Struktur durch Gliederung 125 Farbige Stifte und andere Materialien 126 Das Wichtigste auswahlen 126 Teil III: Die Geschichte(n) schreiben 127 Kapitel 9 Schreiben vorbereiten und durchfuhren 129 Schreibmaterial fur Autoren 129 Papier und Stift zum Notieren und Freischreiben 130 Computer und Software fur die eigentliche Arbeit 130 Informationstrager und Inventare als Quellen 131 Internet zum Recherchieren 131 Thesaurus, Woerterbuch und Co. 131 Einen Schreibplan entwerfen 132 Die passende Schreibzeit nutzen 132 Schritt-fur-Schritt-Anleitung 132 So gelingt der Schreibeinstieg 134 Einen Satzanfang wiederholen 134 Einfach losschreiben und dann auswahlen 135 Den Namen rufen 136 Spielerisch schreiben nach Impulsen 136 Zitate, die den Gedanken Flugel verleihen 136 Melodien, die zum Schwingen bringen 137 Fotos, Postkarten und Bilder 137 Literaten den Anfang machen lassen 137 Sich selbst eine Frage stellen 138 Redewendungen und Spruche 138 Historische Daten und persoenliches Erleben 140 Manchmal reichen auch Skizzen 140 Steckbrief eines Menschen 140 Auf Miniaturgeschichten konzentrieren 141 Ruckblick in zehn Satzen 142 Schreiborte variieren 143 Schreibblockaden uberwinden 143 Schreibherausforderungen meistern 145 Schreiben uber schwierige Themen 145 Schreiben uber Erlebnisse der jungsten Vergangenheit 145 Kapitel 10 Struktur und Aufbau 147 Chronologisch oder thematisch sortieren 147 Das Allgemeine zugrunde legen 147 Das Individuelle abbilden 149 Von den grossen Werken inspirieren lassen 149 Diese Teile gehoeren auch noch in das Buch 150 Vortitelei - das was auf den ersten Seiten steht 151 Das Vorwort oder der Prolog 152 Das Nachwort oder der Epilog 153 Verzeichnisse und Co im Anhang 154 Kapitel 11 Form und Stil der Geschichte(n) 155 Erzahlperspektiven richtig einsetzen 155 Verschiedene Zeitformen passend verwenden 156 Das war und das war gewesen - Vergangenheit 156 Das hatte es gegeben - Vorvergangenheit 157 Ich sehe, wie es ist - Gegenwart 158 Was kommen wird - Zukunft 158 Auf unterschiedlichen Ebenen erzahlen 159 Inneres Erleben und ausseres Handeln 159 Privates und oeffentliches Leben 159 Historische Ereignisse 161 Lebendige Texte schreiben 161 Ein guter Anfang 162 Zusammenfassen oder detailliert beschreiben 164 Woertliche Rede als das gewisse Etwas 164 Den Erzahlrhythmus variieren 165 Ruckblenden und Vorausblicke 165 Gekonnt UEbergange schaffen 166 Spannung erzeugen 166 Das literarische Ende 167 Anregende UEberschriften setzen 168 Die eigene Form finden 168 In Gedichten ausdrucken 169 Mit elf Woertern zum Ziel 169 Silben zahlen anstatt reimen 170 Kapitel 12 Themen der Lebensphasen als Zugang zu den Geschichten 171 Kindheit - die ersten Lebensjahre 171 Wie das Leben anfing 172 Platze der Kindheit 172 Menschen in den ersten Jahren 172 "Ene, mene muh - und raus bist Du!" 173 Gegenstandliche Erinnerungstrager 173 Geborgenheit erfahren 174 Eine kleine Welt - das Familienleben 174 Jugend - Sturm-und-Drang-Zeit 174 Die Schule - fur das Leben lernen 175 Vorbilder und Mentoren 176 Die erste Liebe 176 Zeitgeist und was modern ist 176 Die Welt entdecken 177 Die fruhen Erwachsenenjahre 177 Einen Plan furs Leben entwerfen 178 Eine Gemeinschaft mit dem Lebenspartner grunden 179 Eine Familie planen und die Rolle als Eltern ausfullen 179 Einen "Baum" pflanzen 180 Beruf, Berufung, Broterwerb 181 Sinnfragen klaren und erwachsen werden 181 Die mittleren Erwachsenenjahre 182 Sich selbst erkennen 182 Gelassenheit entwickeln 183 Dem eigenen Takt nachgehen 184 Im Dienste der anderen 184 Auf sich gestellt leben 185 Die spaten Jahre 186 Freiheit erfahren 186 Im Herbst des Lebens 187 Sinnvoll altern 187 Endlichkeit in den Blick nehmen - was bleibt wesentlich? 188 Die Vorfahren - ein Ausflug in die Ahnenforschung 188 Inspiration durch Stammbaume und andere Urkunden 189 UEber den Namen etwas von den Ahnen erfahren 189 Die Wappenkunde 189 Kapitel 13 Die grossen Themen in der Familie und im Leben 191 Der Umgang mit Geheimnissen 191 UEber ein Familiengeheimnis schreiben 192 Unter dem Siegel der Verschwiegenheit 192 Legenden und Mythen in der Familie 193 Generationenkonflikte darstellen 194 Die Reifezeit von beiden Seiten durchleben 194 Wenn Jung und Alt es anders wollen 194 Fehden uber Generationen hinweg 195 UEber die Liebe erzahlen 195 Entwicklungsubergange beschreiben 197 Den Weg der Selbsterkenntnis abbilden 198 Lebenswelt und Zeitgeschehen einbeziehen 199 Entwicklungen und Ereignisse des Zeitgeschehens 200 Abschied, UEbergang und Neuanfang 201 Loszulassen ist eine Kunst 202 "Und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne ... " 202 Teil IV: Vom Manuskript zum Buch und zum Leser 205 Kapitel 14 Den Text uberarbeiten 207 Inventur machen 207 Erganzen, streichen und ordnen 208 Einen Titel finden und prufen 209 Alles richtig geschrieben? 210 Den Stil verfeinern 210 Fullworte streichen und treffsicher formulieren 211 Aktiv bleiben und nicht zu lang 211 Versprechungen aufloesen und Wiederholungen meiden 212 Hilfe suchen und annehmen 212 Rechte und Pflichten beachten 212 Persoenlichkeitsrechte schutzen 213 Abdruckrechte einholen und Urheber nennen 214 Kapitel 15 Das Manuskript gestalten 215 Computerprogramme zum Gestalten 215 Den Buchblock setzen 216 Das passende Format und die bedruckte Flache wahlen 217 Art, Groesse und Ausrichtung der Schrift festlegen 218 Abbildungen auswahlen und vorbereiten 219 Bildmaterial digitalisieren 220 Bilder bearbeiten und einfugen 220 Den Umschlag gestalten 221 Ein elektronisches Buch herstellen 222 Kapitel 16 Das Buch drucken und lesen lassen 225 Die Auflage - die Anzahl der Buchexemplare 226 Die Ausstattung - wie das Buch aussieht 226 Taschenbuch oder fest gebunden 227 Standardpapier oder Bilderdruck 227 Die Druckdatei - die Vorgaben berucksichtigen 227 Der Verlag - wer das Buch herausgibt 229 Wer die Geschichte(n) lesen darf 230 Die passende Gelegenheit und Form 231 Den Schatz der Erinnerung verschenken 231 Die Buchveroeffentlichung mit der Familie feiern 232 Eine oeffentliche Lesung ausrichten 233 Erst nach dem Tod veroeffentlichen 234 Mit Kritik und Lob umgehen 235 Jeder hat seine eigene Sicht 235 Anerkennen, was gewurdigt wird 235 An Kommentaren wachsen 236 Das Schreibvermoegen weiter ausuben 237 Menschen oder Themen vertiefen 237 Die Perspektive wechseln 237 Stoff fur eine fiktive Geschichte 238 Teil V: Der Top-Ten-Teil 239 Kapitel 17 Zehn Tipps fur das Verfassen von Familien- und Lebensgeschichten 241 Aller Anfang ist leicht 241 Regelmassig schreiben 242 Jedes Leben ist es wert 242 Den UEberblick behalten 242 Es muss nicht wie von Goethe sein 243 Mitstreiter finden und Unterstutzung holen 243 Den Geistern der Vergangenheit Einhalt gebieten 243 Mut zur Lucke 243 Bei sich selbst bleiben, es geht um das eigene Leben 244 Ein Ende finden 244 Kapitel 18 Mehr als zehn Links zu Familiengeschichten 245 Ahnenforschung betreiben 245 Biografiearbeit zum Umgang mit Sinnfragen und Lebensbruchen 246 Biografie schreiben 246 Frauenbiografien nachforschen 246 Geschichte nachvollziehen 247 Korrigieren und Lektorieren des Manuskripts 247 Literarisch schreiben 247 Persoenlichkeiten nachspuren 248 Selbstverlegen auch fur Familiengeschichten 248 Zeitzeugenarbeit verfolgen 248 Kapitel 19 Zehn Inhalte, die unbedingt hineingehoeren 251 Menschen - Begleiter und Begegnungen 251 Orte, die das Leben einrahmen 252 Ereignisse, die in Erinnerung bleiben 252 Bildung und Beruf 252 Zeitgeschehen und Fortschritt 253 Weltbilder und Lebensphilosophien 254 Erfolge und Herausforderungen 254 Gedanken, die alles einordnen 254 Entwicklungen, wie es wurde, wie es ist 255 Gefuhle, die beruhren 255 Stichwortverzeichnis 257mehr

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Autor

Michaela Frölich schreibt seit zehn Jahren Lebensgeschichten für andere Menschen als Dienstleisterin auf und unterstützt als Coach Schreibende beim Verfassen ihrer Lebensgeschichten. Sie arbeitet freiberuflich als Dozentin für autobiografisches Schreiben und gibt und Kurse und Seminare, unter anderem bei ?Studieren 50Plus? an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.