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Identität und Engagement im Alter

Eine empirische Untersuchung
BuchKartoniert, Paperback
248 Seiten
Deutsch
VS Verlag für Sozialwissenschaftenerschienen am25.06.20102010
Wie verlauft Identitatsentwicklung im Alter? Obwohl zunachst als Frage pers- licher Lebensfuhrung aufzufassen, birgt die Thematik auch grosse gesellschaft- che Relevanz. Angesichts der wachsenden Gruppe von aktiven AElteren ist es hoechste Zeit, sich dieser Frage zu stellen und den Mechanismen und Prozessen der Identitatsentwicklung im Alter auf die Spur zu kommen. Identitatsentwi- lung im Alter kann jedoch nicht losgeloest von unterschiedlichen Entwicklun- kontexten beschrieben werden. Insofern ist es nahe liegend, Identitatsforschung in einem Feld zu beginnen, das in den letzten Jahren zunehmend als `identita- foerderlich und `sinnstiftend beschrieben wird: dem Freiwilligen Engagement. So wendet sich diese empirisch ausgerichtete Studie dem Feld des freiwilligen, gemeinwohlorientierten Engagements zu. Sie macht anhand ihrer Ergebnisse deutlich, dass die UEbernahme von Verantwortung im gesellschaftlichen Raum eine Chance zur Identitatsentwicklung bietet. Aus der Tatsache, dass sich etwa 1 30% aller Senioren engagieren kann gefolgert werden, dass es sich hierbei um ein durchaus bedeutsames Forschungsfeld handelt. UEber funf Jahre hinweg hat sich die Verfasserin der Studie intensiv mit den Erfahrungen AElterer im Engagement befasst: als Projektkoordinatorin im B- desmodellprojekt Pflegebegleiter wurde anschaulich, wie sich insbesondere al- re Freiwillige in ihren Lebensausrichtungen im Rahmen des Projektes verandern koennen. Diese zunachst in informellen Gesprachen zutage tretenden Veran- rungen haben neugierig gemacht und Forschungsinteresse geweckt.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR59,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR33,26

Produkt

KlappentextWie verlauft Identitatsentwicklung im Alter? Obwohl zunachst als Frage pers- licher Lebensfuhrung aufzufassen, birgt die Thematik auch grosse gesellschaft- che Relevanz. Angesichts der wachsenden Gruppe von aktiven AElteren ist es hoechste Zeit, sich dieser Frage zu stellen und den Mechanismen und Prozessen der Identitatsentwicklung im Alter auf die Spur zu kommen. Identitatsentwi- lung im Alter kann jedoch nicht losgeloest von unterschiedlichen Entwicklun- kontexten beschrieben werden. Insofern ist es nahe liegend, Identitatsforschung in einem Feld zu beginnen, das in den letzten Jahren zunehmend als `identita- foerderlich und `sinnstiftend beschrieben wird: dem Freiwilligen Engagement. So wendet sich diese empirisch ausgerichtete Studie dem Feld des freiwilligen, gemeinwohlorientierten Engagements zu. Sie macht anhand ihrer Ergebnisse deutlich, dass die UEbernahme von Verantwortung im gesellschaftlichen Raum eine Chance zur Identitatsentwicklung bietet. Aus der Tatsache, dass sich etwa 1 30% aller Senioren engagieren kann gefolgert werden, dass es sich hierbei um ein durchaus bedeutsames Forschungsfeld handelt. UEber funf Jahre hinweg hat sich die Verfasserin der Studie intensiv mit den Erfahrungen AElterer im Engagement befasst: als Projektkoordinatorin im B- desmodellprojekt Pflegebegleiter wurde anschaulich, wie sich insbesondere al- re Freiwillige in ihren Lebensausrichtungen im Rahmen des Projektes verandern koennen. Diese zunachst in informellen Gesprachen zutage tretenden Veran- rungen haben neugierig gemacht und Forschungsinteresse geweckt.
Details
ISBN/GTIN978-3-531-17473-0
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2010
Erscheinungsdatum25.06.2010
Auflage2010
Seiten248 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 148 mm, Höhe 210 mm, Dicke 16 mm
Gewicht365 g
Artikel-Nr.11282042

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Einführung.- Einführung.- A.- Identität, Drittes Alter und Freiwilliges Engagement - Begriffliche Klärungen.- Entwicklungsverläufe und Konstruktionsprozesse von Identität.- Freiwilliges Engagement als möglicher Kontext von Identitätsentwicklung im Dritten Alter - Differenzierung spezieller Aspekte.- Leitthesen und zentrale Fragestellung.- B.- Durchführung.- Auswertung.- C.- Modell: Identitätsentwicklung im Kontext Freiwilligen Engagements im Dritten Alter.- Zusammenfassung zentraler Ergebnisse.- Sozialgerontologische und geragogische Diskussion der Ergebnisse.mehr
Prolog
Eine empirische Untersuchungmehr

Autor

Dr. Julia Steinfort ist freie Mitarbeiterin im Forschungsinstitut Geragogik (Witten), Lehrerin an der Fachschule für Sozialpädagogik in Düsseldorf und Lehrbeauftragte der KFH Freiburg.
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Steinfort, Julia