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Stationen Empirischer Bildungsforschung

Traditionslinien und Perspektiven
BuchKartoniert, Paperback
520 Seiten
Deutsch
VS Verlag für Sozialwissenschaftenerschienen am14.07.20112011
Die zentrale Rolle der empirischen Bildungsforschung für die Politik und Bildungspraxis ist spätestens seit der Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse in Deutschland erkannt und auch in der Öffentlichkeit breit diskutiert worden.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR59,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR47,65

Produkt

KlappentextDie zentrale Rolle der empirischen Bildungsforschung für die Politik und Bildungspraxis ist spätestens seit der Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse in Deutschland erkannt und auch in der Öffentlichkeit breit diskutiert worden.
Details
ISBN/GTIN978-3-531-17984-1
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2011
Erscheinungsdatum14.07.2011
Auflage2011
Seiten520 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 168 mm, Höhe 240 mm, Dicke 32 mm
Gewicht968 g
Artikel-Nr.10364207

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Einleitung - Jugendforschung- und Übergangsforschung - Didaktikforschung - Wissenschaftstheoretische Forschung - Empirische Unterrichtsforschung - Methoden und Messverfahren der empirischen Bildungsforschung - Empirische Lehr-Lern-Forschung in der beruflichen Bildung - Gehirn- und lernpsychologische Forschung - Kompetenzforschung - Moralforschung - Lehrer- und Professionsforschungmehr
Prolog
Rückblick und Ausblickmehr

Autor

Dr. Olga Zlatkin-Troitschanskaia ist Professorin am Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften und Inhaberin des Lehrstuhls für Wirtschaftspädagogik der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.