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Kinder aus Kriegs- und Krisengebieten

Lebensumstände und Bewältigungsstrategien - Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
BuchKartoniert, Paperback
244 Seiten
Deutsch
Campus Verlagerschienen am11.10.2004
In den Kriegs- und Krisengebieten der Welt sind Kinder am meisten beeinträchtigt. Als Opfer natürlicher Katastrophen oder kriegerischer Konflikte haben sie wenig Chancen zu überleben und werden in ihrer Entwicklung kaum unterstützt. Hilfe ist nötig, aber wie können wir betroffene Kinder schützen? Zu dieser Frage liefert der Band ausführliche Informationen: Wie es in den Herkunftsländern aussieht, welche Chancen Flüchtlingskinder auf eine Rückkehr in Frieden haben, wie sich die Krisenerlebnisse auf die Psyche der Kinder auswirken und welche Möglichkeiten sich pädagogisch und therapeutisch bieten, ihnen bei der Integration in einer friedlichen Gesellschaft zu helfen.mehr

Produkt

KlappentextIn den Kriegs- und Krisengebieten der Welt sind Kinder am meisten beeinträchtigt. Als Opfer natürlicher Katastrophen oder kriegerischer Konflikte haben sie wenig Chancen zu überleben und werden in ihrer Entwicklung kaum unterstützt. Hilfe ist nötig, aber wie können wir betroffene Kinder schützen? Zu dieser Frage liefert der Band ausführliche Informationen: Wie es in den Herkunftsländern aussieht, welche Chancen Flüchtlingskinder auf eine Rückkehr in Frieden haben, wie sich die Krisenerlebnisse auf die Psyche der Kinder auswirken und welche Möglichkeiten sich pädagogisch und therapeutisch bieten, ihnen bei der Integration in einer friedlichen Gesellschaft zu helfen.
Details
ISBN/GTIN978-3-593-37611-0
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2004
Erscheinungsdatum11.10.2004
Seiten244 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht326 g
Illustrationenm. Abb.
Artikel-Nr.10582665
Rubriken
GenreGeschichte/Politik

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Vorwort EditorialFlüchtlingskinder in DeutschlandKindheit - ein Luxus demokratischer IndustriegesellschaftenChristian BüttnerFlüchtlingsjugendliche ohne Zukunft in Deutschland Ursula NeumannKriegskinder in Schule und Unterricht Guido Schmitt"Ich spreche zwei Sprachen und fühle in einer" Svetlana VucelicLebensbedingungen und Hilfen vor Ort:Internationale ErfahrungsberichteDemobilisierung und Reintegration Die soziale Eingliederung von Kindersoldatinnenund -soldaten in SüdmosambikPeter SteudtnerFlüchtlingskinder und Kindersoldaten in Afghanistan und Sri LankaDietmar RollerKinder des Krieges in KolumbienGuillermo González UribeArmut und Aids in KeniaAgnes MailuDemobilisierung und Reintegration von Kindersoldaten in WestafrikaJean-Claude LegrandKinder der Intifada in Palästina Eyad SarrajKriegstraumatisierte Kinder in Bosnien und Kroatien Marija KeskicIm Schatten der Waffen: Krisenregion Pakistan Jorge ScholzLebensbedingungen und Hilfen in DeutschlandWas ist ein Trauma? Urte Finger-TrescherTrauma und Bindung bei Flüchtlingskindern 141Ilka LennertzWege vom Trauma zur VersöhnungHubertus AdamKita-Arbeit im sozialen Brennpunkt Stützende Hilfen in der neuen HeimatMechthild NauckGenug ist nicht genug Überlegungen zur Konzeptarbeitfür den pädagogischen Alltag mit jugendlichen FlüchtlingenTanja KraushoferPsychotherapeutische Ansätze in der Behandlung von FlüchtlingskindernLeben nach dem TraumaHelena Barkic-DeinhardtKrisenbewältigung bei irreversiblem Leid Dieter LotzNotwendige RahmenbedingungenDas entpolitisierte Trauma Übergänge und der Verlust von WiderstandBernhard MeyerQuo vadis, Aliou? Perspektiven für die pädagogische Arbeitmit unbegleiteten minderjährigen FlüchtlingenTanja KraushoferVorschläge und politische Forderungen deutscher Fachorganisationen und -verbändeGretel WildtBilder einer Ausstellung"Ich hab' den Krieg gezeichnet" Kinder als Opfer von Krieg und VerfolgungAnja KuhrDie Autorinnen und Autoren Stichwortregistermehr
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