Hugendubel.info - Die B2B Online-Buchhandlung 

Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Willkommen in Deutschland - Deutsch als Zweitsprache für Jugendliche, Gemeinsam Lernen I - Willkommen in Deutschland - Deutsch als Zweitsprache für Jugendliche H.1

BuchGeheftet
80 Seiten
Deutsch
Mildenbergererschienen am03.04.20235. Aufl.
Die Arbeitshefte spiegeln die Lebensbereiche junger Menschen zwischen 12 und ca. 18 Jahren, ihre unterschiedlichen Kulturen, Familienformen und Alltagssituationen wider. Die Gestaltung und die Themen motivieren Jugendliche und zeigen ihnen die Möglichkeit der unmittelbaren Anwendung ihrer Sprachkenntnisse im Alltag. Sie führen die DaZ-Titel für Kinder von sechs bis zwölf Jahren fort und sind für bereits alphabetisierte Schüler gedacht. Die Jugendlichen erlernen und trainieren - auch durch den Einbezug der Muttersprache - den Grundwortschatz und einfache Grammatikstrukturen und üben das Sprechen in der neuen Sprache in Form von kurzen Dialogen und kleinen Gesprächen. Offene, handlungsorientierte und spielerische Übungen steigern dabei die Motivation und fördern den Lernzuwachs.Themen und Kerninhalte des Arbeitsheftes I Modul 1: Hallo!- sich begrüßen und verabschieden- Höflichkeitsformeln anwenden- sich bekannt machen- Vorlieben und Abneigungen äußern- etwas voneinander erfahren Modul 2: Schule- sich im Schulhaus orientieren- Arbeitsmittel kennenlernen- sich im Stundenplan zurechtfinden- nachfragen und Nichtverstehen ausdrücken- Unterrichtsanweisungen verstehen und darauf reagieren- in der Schulgemeinschaft zusammenlebenModul 3: Unterwegs- sich orientieren (in der Wohngegend, auf dem Schulhof ...)- Wege beschreiben- Aussagen über einen Zielort machen- Zahlen bis 100 lernen- Uhr- und Tageszeiten verstehen- den Tagesablauf beschreiben- Wünsche formulieren- Einkaufssituationen bewältigen- mit dem Wörterbuch arbeiten Modul 4: Gemeinsam- Wohnsituationen kennenlernen- Räumlichkeiten benennen- Tätigkeiten und Gegenstände den Räumlichkeiten zuordnen- Familien- und Freundschaftsverhältnisse beschreiben- Gespräche bei Tisch führen- Gerichte kennenlernen- einen Einkaufszettel schreiben- Zeitangaben und Monatsnamen kennenlernen- Verabredungen treffen- Termine planen und vereinbaren- Einladungen schreiben- sicheres und höfliches Auftreten bei einer Einladung übenModul 5: Wir- Freundschaftsverhältnisse klären- sich und andere vorstellen- Aussagen treffen über die Auswahl von Kleidung und über das Aussehen- Sportarten kennenlernen- Gefühle äußern- Gefühle bestimmten Situationen zuordnen- Tiere richtig benennen Modul 6: Angekommen- Aussagen über das Wetter machen- Wetterphänomene benennen- den Wetterbericht lesen- Freizeitaktivitäten benennen- Körperteile benennen- Aussagen über Befindlichkeiten und Krankheiten machen- den Jahreskreis kennenlernenmehr

Produkt

KlappentextDie Arbeitshefte spiegeln die Lebensbereiche junger Menschen zwischen 12 und ca. 18 Jahren, ihre unterschiedlichen Kulturen, Familienformen und Alltagssituationen wider. Die Gestaltung und die Themen motivieren Jugendliche und zeigen ihnen die Möglichkeit der unmittelbaren Anwendung ihrer Sprachkenntnisse im Alltag. Sie führen die DaZ-Titel für Kinder von sechs bis zwölf Jahren fort und sind für bereits alphabetisierte Schüler gedacht. Die Jugendlichen erlernen und trainieren - auch durch den Einbezug der Muttersprache - den Grundwortschatz und einfache Grammatikstrukturen und üben das Sprechen in der neuen Sprache in Form von kurzen Dialogen und kleinen Gesprächen. Offene, handlungsorientierte und spielerische Übungen steigern dabei die Motivation und fördern den Lernzuwachs.Themen und Kerninhalte des Arbeitsheftes I Modul 1: Hallo!- sich begrüßen und verabschieden- Höflichkeitsformeln anwenden- sich bekannt machen- Vorlieben und Abneigungen äußern- etwas voneinander erfahren Modul 2: Schule- sich im Schulhaus orientieren- Arbeitsmittel kennenlernen- sich im Stundenplan zurechtfinden- nachfragen und Nichtverstehen ausdrücken- Unterrichtsanweisungen verstehen und darauf reagieren- in der Schulgemeinschaft zusammenlebenModul 3: Unterwegs- sich orientieren (in der Wohngegend, auf dem Schulhof ...)- Wege beschreiben- Aussagen über einen Zielort machen- Zahlen bis 100 lernen- Uhr- und Tageszeiten verstehen- den Tagesablauf beschreiben- Wünsche formulieren- Einkaufssituationen bewältigen- mit dem Wörterbuch arbeiten Modul 4: Gemeinsam- Wohnsituationen kennenlernen- Räumlichkeiten benennen- Tätigkeiten und Gegenstände den Räumlichkeiten zuordnen- Familien- und Freundschaftsverhältnisse beschreiben- Gespräche bei Tisch führen- Gerichte kennenlernen- einen Einkaufszettel schreiben- Zeitangaben und Monatsnamen kennenlernen- Verabredungen treffen- Termine planen und vereinbaren- Einladungen schreiben- sicheres und höfliches Auftreten bei einer Einladung übenModul 5: Wir- Freundschaftsverhältnisse klären- sich und andere vorstellen- Aussagen treffen über die Auswahl von Kleidung und über das Aussehen- Sportarten kennenlernen- Gefühle äußern- Gefühle bestimmten Situationen zuordnen- Tiere richtig benennen Modul 6: Angekommen- Aussagen über das Wetter machen- Wetterphänomene benennen- den Wetterbericht lesen- Freizeitaktivitäten benennen- Körperteile benennen- Aussagen über Befindlichkeiten und Krankheiten machen- den Jahreskreis kennenlernen
Details
ISBN/GTIN978-3-619-14152-4
ProduktartBuch
EinbandartGeheftet
Erscheinungsjahr2023
Erscheinungsdatum03.04.2023
Auflage5. Aufl.
Seiten80 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht278 g
Illustrationenmit farbigen Illustrationen und Fotos, eingeheftetes Lösungsheft
Artikel-Nr.36567154
Rubriken
GenreSchulbuch

Autor

Dr. Reddig-Korn, ist Akademische Rätin an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und Autorin. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Schriftspracherwerb, Didaktik und Methodik des Anfangsunterrichts, Lesedidaktik und Kinder-und Jugendliteratur.