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Computerunterstützter Deutschunterricht

Book on DemandKartoniert, Paperback
192 Seiten
Deutsch
Peter Langerschienen am20.11.2001
Das Buch wendet sich sowohl an DeutschdidaktikerInnen, DeutschlehrerInnen und Studierende des Lehramts als auch an ErziehungswissenschaftlerInnen und VertreterInnen der Medienpadagogik. Es geht auf die gegenwartige Diskussion uber den Sinn und Zweck des Computers im Deutschunterricht vor dem Hintergrund der Mediendebatten im 20. Jahrhundert und neuer lerntheoretischer Ansatze ein und versucht, Besonderheiten computerunterstutzten Lehrens und Lernens lerntheoretisch einzuordnen. Kommentierte Unterrichtsbeispiele geben einen UEberblick uber wichtige Einsatzgebiete des Computers im Sprach- und Literaturunterricht.mehr

Produkt

KlappentextDas Buch wendet sich sowohl an DeutschdidaktikerInnen, DeutschlehrerInnen und Studierende des Lehramts als auch an ErziehungswissenschaftlerInnen und VertreterInnen der Medienpadagogik. Es geht auf die gegenwartige Diskussion uber den Sinn und Zweck des Computers im Deutschunterricht vor dem Hintergrund der Mediendebatten im 20. Jahrhundert und neuer lerntheoretischer Ansatze ein und versucht, Besonderheiten computerunterstutzten Lehrens und Lernens lerntheoretisch einzuordnen. Kommentierte Unterrichtsbeispiele geben einen UEberblick uber wichtige Einsatzgebiete des Computers im Sprach- und Literaturunterricht.
ZusammenfassungFachgeschichte ist eine zentrale Aufgabe der Fachdidaktik, die über historische Bestandsaufnahmen hinaus auch Orientierungen für Gegenwart und Zukunft unserer gesamten sprachlich-literarischen Kommunikationskultur bietet. Die Schriftenreihe "Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts" thematisiert die Bedeutung des Faches Deutsch aus wissenschaftlichen, unterrichtspraktischen, gesellschafts- und bildungspolitischen Perspektiven .
Details
ISBN/GTIN978-3-631-36992-0
ProduktartBook on Demand
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2001
Erscheinungsdatum20.11.2001
ReiheBeiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts
Reihen-Nr.48
Seiten192 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht260 g
Artikel-Nr.26887784
Rubriken
GenreLexika/Sprachen

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt: Medienverhalten und Deutschunterricht - Lehren und Lernen in einem computerunterstützten Deutschunterricht - Lern- und Edutainmentsoftware für den Deutschunterricht - Anregungen und Unterrichtsbeispiele für den Einsatz des Computers im Deutschunterricht - Entwicklung von Rezeptions- und Schreibkompetenz im computerunterstützten Sprach- und Literaturunterricht.mehr

Autor

Die Autoren: Hartmut Jonas wurde 1942 geboren. Studium der Germanistik, Slawistik und Erziehungswissenschaft, Promotion 1973, Habilitation 1980. Er ist seit 1986 ordentlicher Professor für Fachdidaktik Deutsch/Medien und hat an den Pädagogischen Hochschulen Potsdam, Güstrow, Neubrandenburg und an den Universitäten Lüneburg und Kiel gelehrt. Seit 1993 an der Universität Greifswald tätig. Publikationen zu literaturwissenschaftlichen und -didaktischen Themen.
Kurt Rose wurde 1947 geboren. Studium der Germanistik, Slawistik und Erziehungswissenschaft. 16 Jahre als Lehrer tätig. Promotion 1985. Habilitation 1990. Privatdozent an der Universität Greifswald. Publikationen zu Sprachlernprozessen und zum Einsatz des Computers im Deutschunterricht. Schulbuchautor und -herausgeber.