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Aufmerksamkeit und Sprache

Kindliche Entwicklungsstörungen und ihr wechselseitiger Bedingungszusammenhang. Dissertationsschrift.
BuchKartoniert, Paperback
184 Seiten
Deutsch
Peter Langerschienen am03.09.2007
Das Ziel dieser Studie war die UEberprufung der klinischen Beobachtungen einer hohen Komorbiditat von Sprachentwicklungsstoerungen (SES) und Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitatsstoerungen (ADHS). Die Resultate belegen, dass SES-Kinder in aller Regel auch Stoerungen der selektiven Aufmerksamkeit haben und ADHS-Kinder immer auch Sprachverarbeitungsstoerungen (vor allem zentral-auditive Defizite) aufweisen, die jedoch auch Folge von Aufmerksamkeitsstoerungen sein koennen. Ein besonders auffalliges Detail: Die ADHS-Kinder zeigten in den hier verwendeten Tests zur selektiven Aufmerksamkeit keine Einbruche. Das bestatigen klinische Beobachtungen, nach denen bei ADHS-Kindern zwar Mechanismen der allgemeinen Vigilanz gestoert sind, die selektive Ausrichtung von Aufmerksamkeit aber ungestoert ist.mehr

Produkt

KlappentextDas Ziel dieser Studie war die UEberprufung der klinischen Beobachtungen einer hohen Komorbiditat von Sprachentwicklungsstoerungen (SES) und Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitatsstoerungen (ADHS). Die Resultate belegen, dass SES-Kinder in aller Regel auch Stoerungen der selektiven Aufmerksamkeit haben und ADHS-Kinder immer auch Sprachverarbeitungsstoerungen (vor allem zentral-auditive Defizite) aufweisen, die jedoch auch Folge von Aufmerksamkeitsstoerungen sein koennen. Ein besonders auffalliges Detail: Die ADHS-Kinder zeigten in den hier verwendeten Tests zur selektiven Aufmerksamkeit keine Einbruche. Das bestatigen klinische Beobachtungen, nach denen bei ADHS-Kindern zwar Mechanismen der allgemeinen Vigilanz gestoert sind, die selektive Ausrichtung von Aufmerksamkeit aber ungestoert ist.
Details
ISBN/GTIN978-3-631-56700-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2007
Erscheinungsdatum03.09.2007
Reihecognitio
Reihen-Nr.15
Seiten184 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht260 g
Artikel-Nr.16388485

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt: Kindliche Sprachentwicklungsstörungen - Aufmerksamkeitsgestörte hyperaktive Kinder - Komorbidität kindlicher Entwicklungsstörungen und deren Überprüfung: Studiendesign, Durchführung, statistische Auswertung - Ergebnisse und Diskussion der beobachteten Zusammenhänge.mehr