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KlappentextZeitgemasse Vermittlung und Qualitatssteigerung des Orgelspiels ist seit Jahrhunderten ein zentrales Anliegen von Organisten. Dies spiegelt sich auch in den Orgelschulen wider. Diese Untersuchung betrachtet schwerpunktmassig reprasentative Lehrwerke des 18. bis 20. Jahrhunderts aus dem deutschen, belgischen, franzoesischen und italienischen Raum, erganzend angloamerikanische sowie zeitgenoessische Schulen. Was aus diesen lehr- und lernbar ist, warum und wie gerade altere Schulen den Orgelunterricht bereichern koennen, wird aufgezeigt.
ZusammenfassungAutoren von Orgelschulen ist seit Jahrhunderten die zeitgemäße Vermittlung und Qualitätssteigerung des Orgelspiels ein zentrales Anliegen. Die Studie zeigt auf, was aus Lehrwerken des 18. bis 20. Jahrhunderts heute lehr- und lernbar ist. Warum und wie diese den Orgelunterricht bereichern, wird ebenfalls thematisiert.
Details
ISBN/GTIN978-3-631-65271-8
ProduktartBook on Demand
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2014
Erscheinungsdatum23.06.2014
Seiten187 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht270 g
Artikel-Nr.32339431
Rubriken