Produkt
KlappentextIn den Jahren 1914-1918 machte eine Vielzahl von Printmedien die Kinder auch im Deutschen Kaiserreich mit dem Weltkrieg vertraut. Auf einem bild- und erfahrungsgeschichtlichen Ansatz aufbauend untersucht diese Studie am Beispiel der illustrierten Kriegskinderliteratur die sogenannte Kriegskultur, deren Visualitat und deren Ursprunge in der Zeit vor 1914. Sie geht auch der Frage nach den moeglichen Folgen dieser kulturellen Mobilisierung der Jungsten nach. Insbesondere die Kinder des Burgertums, die die wichtigste Zielgruppe dieser Kriegsbucher waren und spater Fuhrungspositionen im NS-Regime bekleideten, stehen im Mittelpunkt der Untersuchung. Diese Studie leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Kultur- und Erfahrungsgeschichte des Ersten Weltkriegs sowie zur Geschichte der Kriegs- und Nachkriegsjugendgenerationen.
ZusammenfassungIn den Jahren 1914-1918 trug die illustrierte Kriegskinderliteratur zur kulturellen Mobilisierung der Kinder bei. Auf einem bild- und erfahrungsgeschichtlichen Ansatz aufbauend untersucht diese Studie diese Kriegskultur, deren Visualität und Ursprünge in der Zeit vor 1914 sowie ihre möglichen Folgen auf die Kriegs- und Nachkriegsjugendgenerationen.
Details
ISBN/GTIN978-3-631-66392-9
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Verlag
Erscheinungsjahr2019
Erscheinungsdatum21.02.2019
Reihen-Nr.56
Seiten326 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht491 g
Illustrationen44 Abb.
Artikel-Nr.15967893
Rubriken
GenreGeschichte/Politik