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Generational Change in Vietnam from Female Point of View

An empirical analysis of differences in family and education patterns - Paperback
BuchKartoniert, Paperback
56 Seiten
Englisch
GRIN Verlagerschienen am02.02.2013
Research Paper (postgraduate) from the year 2011 in the subject Sociology - Gender Studies, grade: 1,0, University of Oslo (Oslo and Akershus University College of Applied Sciences - OAUC), course: Development Studies - Vietnam, language: English, abstract: Research questions:How have the function and formations of families changed for young Vietnamese compared to their parents and grandparents? What kinds of differences in education and work patterns of younger generations can be seen?mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR24,99
E-BookEPUB0 - No protectionE-Book
EUR16,99

Produkt

KlappentextResearch Paper (postgraduate) from the year 2011 in the subject Sociology - Gender Studies, grade: 1,0, University of Oslo (Oslo and Akershus University College of Applied Sciences - OAUC), course: Development Studies - Vietnam, language: English, abstract: Research questions:How have the function and formations of families changed for young Vietnamese compared to their parents and grandparents? What kinds of differences in education and work patterns of younger generations can be seen?
Details
ISBN/GTIN978-3-656-36304-0
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2013
Erscheinungsdatum02.02.2013
Seiten56 Seiten
SpracheEnglisch
Gewicht96 g
Artikel-Nr.28403229

Autor

Antje Reichert, geboren 1979, begann ihre akademische Laufbahn von 1999 bis 2002 an der Berufsakademie Berlin/Hochschule für Wirtschaft und Recht (Abschluss: Bachelor of Arts in Betriebswirtschaft, Fachrichtung Bank), daraufhin folgten von 2005 bis 2008 das Studium an der Fachhochschule für angewandtes Management in Erding (Abschluss: Master of Arts in Wirtschaftspsychologie) und von 2009 bis 2012 das Studium an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena (Abschluss: Master of Arts in Soziologie). Seit 2012 promoviert sie in Pädagogik am Zentralinstitut für Lehr-Lernforschung (ZiLL) - einer zentralen wissenschaftlichen Einrichtung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.