Hugendubel.info - Die B2B Online-Buchhandlung 

Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Medienvielfalt im Mathematikunterricht

Lernpfade als Weg zum Ziel
BuchKartoniert, Paperback
184 Seiten
Deutsch
Springererschienen am13.02.2015
In diesem Buch zeigen Expertinnen und Experten, was Lernpfade sind, was sie mit Blick auf den Mathematikunterricht nachhaltig leisten können, welche Einsatzszenarien besonders erfolgreich sind und wie Lernpfade den Begriffsbildungsprozess und die Ausbildung von Begründungskompetenz unterstützen.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR34,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR20,67

Produkt

KlappentextIn diesem Buch zeigen Expertinnen und Experten, was Lernpfade sind, was sie mit Blick auf den Mathematikunterricht nachhaltig leisten können, welche Einsatzszenarien besonders erfolgreich sind und wie Lernpfade den Begriffsbildungsprozess und die Ausbildung von Begründungskompetenz unterstützen.
Zusammenfassung
Das Buch beschreibt eindrucksvoll den Einsatz internetbasierter Lernumgebungen, die mit einer Sequenz aufeinander abgestimmter Arbeitsaufträge strukturierte Pfade durch interaktive Materialien anbieten

Die Autor(innen) zeigen anhand konkreter Beispiele und Evalutionsergebnisse auf, wie Lernpfade gewinnbringend im Mathematikunterricht genutzt werden können

Das erste Standardwerk zum Thema "Lernpfade" bereitet die wichtigsten fachdidaktischen Aspekte und unterrichtsbezogene Analysen auf

Includes supplementary material: sn.pub/extras
Details
ISBN/GTIN978-3-658-06448-8
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2015
Erscheinungsdatum13.02.2015
Seiten184 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht344 g
IllustrationenX, 184 S.
Artikel-Nr.32591042

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Was sind und was leisten Lernpfade für den (Mathematik-)Unterricht.- Lernpfade und Mathematikunterricht: Perspektiven auf wesentliche Aspekte des Lernpfadeinsatzes aus der und für die Unterrichtspraxis.- Lernpfade individualisieren und anpassen.mehr

Autor