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Bildung und Differenz

Historische Analysen zu einem aktuellen Problem
BuchKartoniert, Paperback
386 Seiten
Deutsch
Springererschienen am19.11.20151. Aufl.
Der Band, hervorgegangen aus einer Tagung der Sektion Historische Bildungsforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, will zu dieser Aufklärung beitragen, indem er die Problemanalyse um die historische Dimension bereichert und die Wechselbeziehung von Bildung und Differenz in ihrer Entstehung und Veränderung erfasst.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR59,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR26,96

Produkt

KlappentextDer Band, hervorgegangen aus einer Tagung der Sektion Historische Bildungsforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, will zu dieser Aufklärung beitragen, indem er die Problemanalyse um die historische Dimension bereichert und die Wechselbeziehung von Bildung und Differenz in ihrer Entstehung und Veränderung erfasst.
Zusammenfassung
Die historische Perspektive

Differenz und Bildung: Aspekte und Dimensionen bildungshistorischer Ansätze

Ergebnisse der DGfE-Fachtagung der Sektion Historische Bildungsforschung

Includes supplementary material: sn.pub/extras
Details
ISBN/GTIN978-3-658-10002-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2015
Erscheinungsdatum19.11.2015
Auflage1. Aufl.
Seiten386 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht513 g
IllustrationenXII, 386 S. 12 Abb.
Artikel-Nr.35449345
Rubriken

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Begriffliche Klärungen.- Die Konstruktion von Differenz I.- Pädagogische Ordnungen.- Die Konstruktion von Differenz II.- Curricula, Methoden, Medien; Die Konstruktion von Differenz III.- Institutionen und Disziplinen; Handeln in der Differenz.- Die Bearbeitung von Differenz: Bildungspolitik.mehr

Schlagworte

Autor

Dr. phil. Carola Groppe ist Professorin für Erziehungswissenschaft, insbesondere Historische Bildungsforschung an der Helmut-Schmidt-Universität/ Universität der Bundeswehr Hamburg.

Dr. phil. Gerhard Kluchert ist Privatdozent i.R. am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin.

Dr. phil. Eva Matthes ist Lehrstuhlinhaberin für Pädagogik an der Universität Augsburg.