Produkt
KlappentextAuch die Erziehungswissenschaft beschäftigt sich anhaltend mit Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen. Die Einsicht, dass pädagogische Institutionen und Organisationen an der Re-Produktion ungleichheitsrelevanter Differenz und mithin Ungleichheit beteiligt sind, hat empirische Evidenz.
Zusammenfassung
Ungleichheiten als Bildungsungleichheiten
Diachrone und synchrone Perspektiven auf Differenz und Differenzen
Aktuelles im Diskurs Differenz- und Ungleichheitsforschung
Ungleichheiten als Bildungsungleichheiten
Diachrone und synchrone Perspektiven auf Differenz und Differenzen
Aktuelles im Diskurs Differenz- und Ungleichheitsforschung
Details
ISBN/GTIN978-3-658-10515-0
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2016
Erscheinungsdatum26.08.2016
Auflage1. Aufl.
Seiten298 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht405 g
IllustrationenVII, 298 S. 5 Abb.
Artikel-Nr.37684383
Rubriken