Produkt
KlappentextAuf der Basis von Unterrichtsbeobachtung, Testverfahren und Experteninterviews analysiert sie auch den Zusammenhang von Handlungs- und Lageorientierung der Kinder und ihrer Mathematikleistung: Handlungsorientierte Kinder gehen Schwierigkeiten aktiv an und suchen Hilfe, während lageorientierte Kinder versuchen, dem Problem auszuweichen.
Zusammenfassung
Mathematikdidaktische Studie
Includes supplementary material: sn.pub/extras
Mathematikdidaktische Studie
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Details
ISBN/GTIN978-3-658-15445-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2016
Erscheinungsdatum05.09.2016
Seiten330 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht450 g
IllustrationenXIV, 330 S. 7 Abb.
Artikel-Nr.40009249
Rubriken