Produkt
KlappentextDaniel Goldmann rekonstruiert als zentrales Phänomen schulischer Entwicklungspraxis eine hohe Differenz- und Konfliktvermeidung unter Lehrkräften, die die schulentwicklungsbezogenen Aushandlungen stark limitiert.
Zusammenfassung
Sozialwissenschaftliche Studie
Includes supplementary material: sn.pub/extras
Sozialwissenschaftliche Studie
Includes supplementary material: sn.pub/extras
Details
ISBN/GTIN978-3-658-15778-4
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2016
Erscheinungsdatum30.09.2016
Auflage1. Aufl.
Seiten336 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht450 g
IllustrationenVII, 336 S.
Artikel-Nr.40670961
Rubriken
GenreWirtschaft