Produkt
KlappentextMatthias Voigt überprüft zentrale Annahmen und Vermutungen der bisherigen Bildungsarmutsforschung empirisch und analysiert die Ursachen ungleicher Hauptschulübertritte als Indikator eines späteren Lebens in Bildungsarmut. Seine empirischen Analysen schließen diese Defizite und eröffnen für die Bildungsarmutsforschung neue Forschungsfelder.
Zusammenfassung
Eine bildungssoziologische Studie
Includes supplementary material: sn.pub/extras
Eine bildungssoziologische Studie
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Details
ISBN/GTIN978-3-658-20177-7
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2017
Erscheinungsdatum29.11.2017
Auflage1. Aufl. 2018
Seiten208 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht296 g
IllustrationenXV, 208 S. 42 Abb.
Artikel-Nr.43981131
Rubriken