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Hochschulbildungsforschung

Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik
BuchKartoniert, Paperback
245 Seiten
Deutsch
Springererschienen am23.08.20181. Aufl. 2019
Eine solche Forschung befasst sich mit den spezifischen didaktischen Anforderungen, die mit akademischem Lehren und Lernen sowie mit dem Anspruch an eine Bildung durch Wissenschaft verbunden sind.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR59,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR46,99

Produkt

KlappentextEine solche Forschung befasst sich mit den spezifischen didaktischen Anforderungen, die mit akademischem Lehren und Lernen sowie mit dem Anspruch an eine Bildung durch Wissenschaft verbunden sind.
Zusammenfassung
Keine Hochschuldidatik ohne Forschung!

Methodologische Zugänge und Beispiele

Hochaktueller Beitrag zum Diskurs um Hochschulentwicklung und Forschung zur Hochschullehre
Details
ISBN/GTIN978-3-658-20308-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2018
Erscheinungsdatum23.08.2018
Auflage1. Aufl. 2019
Seiten245 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht336 g
IllustrationenX, 245 S. 12 Abb., 3 Abb. in Farbe.
Artikel-Nr.45617149

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Keine Hochschuldidaktik ohne Forschung.- (Bildungs-)theoretische Rahmungen der Hochschulbildungsforschung.- Methodologische Reflexionen zur Hochschulbildungsforschung.- Methodische Zugänge zur Hochschulbildungsforschung anhand von Beispielen.- Forschung für eine offene Hochschuldidaktik.mehr

Autor

Dr. Tobias Jenert ist Professor im Department für Wirtschaftspädagogik an der Universität Paderborn.Dr. Gabi Reinmann ist Professorin am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen der Universität Hamburg.Dr. Tobias Schmohl ist Professor im Fachbereich Medienproduktion an der Hochschule OWL.

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Herausgegeben:Jenert, Tobias