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BuchKartoniert, Paperback
388 Seiten
Deutsch
Springererschienen am02.04.20191. Aufl. 2019
In welchem Verhältnis steht die Erziehungswissenschaft zur Normativität pädagogischer Theorie und Praxis, aber auch zu den Erwartungen von Bildungspolitik und Bildungsplanung?mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR64,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR49,99

Produkt

KlappentextIn welchem Verhältnis steht die Erziehungswissenschaft zur Normativität pädagogischer Theorie und Praxis, aber auch zu den Erwartungen von Bildungspolitik und Bildungsplanung?
Zusammenfassung
Das Normenproblem der Pädagogik revisited

Fragen nach einer guten pädagogischen Praxis

Neue Beiträge im Kontext von Theorie-Praxis-Zusammenhängen
Details
ISBN/GTIN978-3-658-21243-8
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2019
Erscheinungsdatum02.04.2019
Auflage1. Aufl. 2019
Seiten388 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht516 g
IllustrationenIX, 388 S. 3 Abb.
Artikel-Nr.46113635
Rubriken
GenreWirtschaft

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Disziplintheoretische Zugänge.- Begründungstheoretische Zugänge.- Intermezzo I.- Normativität und Bildung/Bildungstheorie.- Perspektiven auf Kindheit, Familie und Schulunterricht.- Intermezzo II.- Methodologische Zugänge.mehr
Kritik
"... Es gelingt dem Band auf die epistemologische sowie disziplin- und gesellschaftspolitische drängende Relevanz seiner verhandelten Thematik aufmerksam zu machen und gleichzeitig hinterlässt er den Eindruck der Gleich-Gültigkeit differenter Zugänge, dem mit weiterem Engagement zu begegnen sein wird." (Charlotte Spellenberg, in: Erziehungswissenschaftliche Revue - EWR, klinkhardt.de, Jg. 19, Heft 1, 2020)mehr

Schlagworte

Autor

Dr. Wolfgang Meseth ist Professor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt 'Bildung und Heterogenität' an der Philipps Universität Marburg.

Dr. Rita Casale ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildungsphilosophie und Bildungsgeschichte an der Bergischen Universität Wuppertal.

Dr. Anja Tervooren ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung an der Universität Duisburg-Essen.

Dr. Jörg Zirfas ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogische Anthropologie an der Universität zu Köln.


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Herausgegeben von Meseth, Wolfgang