Produkt
KlappentextTrotz der hohen Relevanz sprachheilpädagogischer Förderung für Bildungskarrieren bleiben schulische Fördermaßnahmen oft ohne die erhofften Erfolge. Vertiefend beleuchtet die Autorin Faktoren der Interaktionsqualität, die in bisherigen Studien bislang kaum beachtet wurden, und evaluiert diese systematisch.
Zusammenfassung
Psychologische Studie
Mixed-Method-Design
Psychologische Studie
Mixed-Method-Design
Details
ISBN/GTIN978-3-658-28678-1
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2019
Erscheinungsdatum25.11.2019
Auflage1. Aufl. 2020
Seiten269 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht370 g
IllustrationenXVII, 269 S. 14 Abb., 6 Abb. in Farbe.
Artikel-Nr.47682417
Rubriken