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Bereit für Politik ... Bereit zum Wählen ...

Die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Berlin auf Basis des Juniorwahlreports 2021
BuchKartoniert, Paperback
293 Seiten
Deutsch
Springererschienen am04.02.20221. Aufl. 2022
Das Buch geht der Frage nach, wie sich die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schüler*innen in der 10.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR64,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR49,99

Produkt

KlappentextDas Buch geht der Frage nach, wie sich die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schüler*innen in der 10.
Zusammenfassung
Einstieg in das Thema (wahlbezogene) politische Kompetenzen von Schüler*innen

Aktuelle theoretische Erklärungsansätze

Handlungsempfehlung für die Weiterentwicklung der politischen Bildung an Schulen
Details
ISBN/GTIN978-3-658-35643-9
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum04.02.2022
Auflage1. Aufl. 2022
Seiten293 Seiten
SpracheDeutsch
IllustrationenXIII, 293 S. 105 Abb.
Artikel-Nr.50076450
Rubriken

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
- Politische Bildung von Schüler*innen als politisches Kapital für die Gesellschaft von morgen. - Kompetenzorientierte didaktische Modelle im Politikunterricht.- Ansätze zur Erklärung (wahlbezogener) politischer Kompetenzen.- Repräsentative Querschnittsbefragung von Berliner Schüler*innen.- Die politischen Kompetenzen der Schüler*innen.- Bourdieus Ansatz des sozialen Raums zur Erklärung einer Typologie politischer Kompetenzen von Schüler*innen.- Die Juniorwahl und die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen der Schüler*innen.- Zusammenfassung, Grenzen der Untersuchung und Ausblick.mehr

Autor

Prof. Dr. Rahim Hajji ist Professor für Gesundheits- und Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt Forschungsmethoden.
Sarah Poppe ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Evaluationsforschung.
Dr. Carsten Koschmieder ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich der Politikwissenschaft.
Alex Maximillian Keller ist studentischer Mitarbeiter im Bereich der Evaluationsforschung.