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KlappentextVielmehr verweisen die Ergebnisse auf die Beharrungskräfte schulischer Fachkulturen und werfen weitreichende Fragen für Theorie und Praxis in Bezug auf die Implementation neuer Unterrichtskonzepte auf, die der vorherrschenden Fachkultur und den Handlungsroutinen des Unterrichtszuwiderlaufen.
Details
ISBN/GTIN978-3-658-36110-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum05.01.2022
Auflage1. Aufl. 2021
Seiten323 Seiten
SpracheDeutsch
IllustrationenXIII, 323 S. 11 Abb.
Artikel-Nr.50261361
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