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KlappentextZur Begründung der schulpädagogischen Relevanz der Schüler*innenwahrnehmung der Lehrkräfte im Unterricht entwickelt die Autorin ein theoretisch fundiertes Modell.
Details
ISBN/GTIN978-3-658-41490-0
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2023
Erscheinungsdatum25.05.2023
Auflage1. Aufl. 2023
Seiten556 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht754 g
IllustrationenXXVI, 556 S. 53 Abb., 49 Abb. in Farbe.
Artikel-Nr.52218331
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