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Vermittlung von BIM in der Hochschullehre

Praktische Beiträge aus der Lehre
TaschenbuchKartoniert, Paperback
93 Seiten
Deutsch
Springererschienen am28.06.20242. Aufl.
Für das Bauwesen ist Building Information Modeling (BIM) ein wichtiger Impulsgeber für den stattfindenden Digitalisierungsprozess. Das vorliegende Buch definiert die wichtigsten Lehrinhalte zur Vermittlung von Kenntnissen, Fertigkeiten und Kompetenzen zu BIM, die an deutschen HAWs in Baustudiengängen Berücksichtigung finden sollten.mehr
Verfügbare Formate
TaschenbuchKartoniert, Paperback
EUR49,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR4,48
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR34,99

Produkt

KlappentextFür das Bauwesen ist Building Information Modeling (BIM) ein wichtiger Impulsgeber für den stattfindenden Digitalisierungsprozess. Das vorliegende Buch definiert die wichtigsten Lehrinhalte zur Vermittlung von Kenntnissen, Fertigkeiten und Kompetenzen zu BIM, die an deutschen HAWs in Baustudiengängen Berücksichtigung finden sollten.
Details
ISBN/GTIN978-3-658-44513-3
ProduktartTaschenbuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2024
Erscheinungsdatum28.06.2024
Auflage2. Aufl.
Seiten93 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht187 g
IllustrationenIX, 93 S. 45 Abb., 42 Abb. in Farbe.
Artikel-Nr.55910319

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Einleitung.- Ausbildungsziele.- BIM-Lehrinhalte.- Vorgehensweise zur Vermittlung von Fachkompetenzen.- Praktische Umsetzung in der Lehre - Anwendungsbeispiele aus verschiedenen Hochschulen.- Anhang.mehr

Autor

Prof. Dr. -Ing. Habeb Astour lehrt und forscht interdisziplinär zu BIM und Digitalisierung in der Baubranche in seinen BIM- sowie Bauinformatik-Laboren an der FH Erfurt.

Prof. Dr.-Ing. Mario Hanusrichter lehrt an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst in Hildesheim im Fachgebiet Baubetrieb/Baumanagement und betreibt dort ein Digitallabor (Schwerpunkt: BIM).

Prof. Dr.-Ing, Henriette Strotmann lehrt und forscht an der FH und betreibt dort ein BIM-Labor, in dem die Digitalisierung der Bauwelt interdisziplinär und modellbasiert gelehrt und weiter erforscht wird.