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Literarische Texte im Englischunterricht der Sekundarstufe I

Eine Mixed Methods-Studie mit Hamburger Englischlehrerinnen
BuchKartoniert, Paperback
358 Seiten
Deutsch
Springererschienen am30.01.20211. Aufl. 2021
Vom Einsatz literarischer Texte im Englischunterricht verspricht sich die Fachdidaktik viel: Spracherwerb, Kulturelle Bildung, Selbst- und Weltreflexion - doch kommen die theoretischen Modelle in der Praxis der weiterführenden Schulen an?mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR49,99
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EUR39,99

Produkt

KlappentextVom Einsatz literarischer Texte im Englischunterricht verspricht sich die Fachdidaktik viel: Spracherwerb, Kulturelle Bildung, Selbst- und Weltreflexion - doch kommen die theoretischen Modelle in der Praxis der weiterführenden Schulen an?

Autor

Christine Gardemann arbeitete von 2010-2014 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Englischdidaktik der Universität Hamburg und unterrichtete dann als Lehrerin für Deutsch, Englisch und Medien an einem bilingualen Hamburger Gymnasium. Seit Juli 2020 ist sie als PostDoc an der Universität Bielefeld tätig.
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Gardemann, Christine