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Qualitätssicherung in der Erwachsenenbildung

BuchKartoniert, Paperback
210 Seiten
Deutsch
VS Verlag für Sozialwissenschaftenerschienen am13.01.2013Softcover reprint of the original 1st ed. 1997
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR59,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR46,99

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
und Überblick.- I Annäherungen: Qualität aus pädagogischer und erwachsenenpädagogischer Sicht.- 1 Was bedeutet Qualität in der Pädagogik?.- 2 Die Qualitätsdiskussion aus erwachsenenpädagogischer Sicht. Was bedeutet Qualität in der Erwachsenenpädagogik?.- II Zum Verhältnis von Qualität und Professionalität in der Erwachsenenbildung.- 1 Qualität durch Professionalität - zur Durchmischung von Utilität und Zweckfreiheit in der Qualität betrieblicher Weiterbildung.- 2 Erwachsenenpädagogische Professionalität - klassische Überzeugungen und Reformvorschläge unter besonderer Berücksichtigung betrieblicher Weiterbildung.- 3 Qualitätssicherung als Professionalisierungsaspekt - Zur Verortung formaler Qualitätskriterien im professionellen Handlungskontext.- 4 Kann es konsenspflichtige pädagogische Kriterien für die Beurteilung von (beruflicher Weiter-)Bildung geben?.- III Gestaltun&sperspektiven: Politik und Praxis der Qualitätssicherung in der Erwachsenenbildung.- 1 Qualitätssicherung in der Weiterbildung - eine Korporative Aufgabe.- 2 Die Erfassung von Weiterbildungs-Wirkungen: Probleme und Möglichkeiten.- 3 Erfolgskontrolle - Thema professioneller betrieblicher Weiterbildung?.- 4 Die Einbindung wissenschaftlicher Weiterbildung in die Diskussion um die Qualitätssicherung der akademischen Lehre - illustriert am Beispiel der Fernstudienentwicklung.- IV Offene Fragen für Forschung und Theoriebildung.- 1 Teilnehmerorientierung - Kundenorientierung - Desorientierung...? Votum zugunsten eines einheimischen Begriffs.- 2 Normung der Qualität in der betrieblichen Weiterbildung: Zwischen betrieblich-organisatorischer und professioneller Handlungslogik.- Die Autoren.mehr